
教師座右銘
教師座右銘1一、胸懷大境界,立足小課堂。
二、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力。
三、真正的教師,極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一張嘴,一支粉筆,一本書。
六、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
七、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
八、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。
九、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù)。
十、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
十一、心有多熱,事業(yè)有多火。
十二、為別人照亮道路,自我務(wù)必放出光茫。
十三、以心靈滋潤(rùn)心靈,以人格影響人格。
十四、編教材的人是創(chuàng)造者,使用教材的人也是創(chuàng)造者。
十五、條條大路通羅馬,哪本教材都頂用。
十六、沒(méi)有表?yè)P(yáng),就沒(méi)有英語(yǔ)課。
十七、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
十八、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
十九、多半少半,一半一半,少半多半。
二十、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
二十一、要使教學(xué)順利有效,必須進(jìn)行研究。
二十二、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
二十三、投入心靈才能聞到生命的醇香!
二十四、英語(yǔ)是練會(huì)的,不是老師給講會(huì)的。
二十五、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十六、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣。
二十七、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
二十八、把生課備成熟課,把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待。
二十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ),主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。
三十、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
三十一、教學(xué)有法,教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。
三十二、強(qiáng)調(diào)三基:基本知識(shí),基本技能,基本方法。
三十三、好動(dòng)是孩子們的天性,游戲是孩子們的生命。
三十四、在教育中守望快樂(lè),享受幸福。
三十五、任務(wù)型教學(xué)方式就是:用英語(yǔ)做事,在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三十六、走進(jìn)學(xué)生心靈,追求詩(shī)意課堂,享受教育幸福。
三十七、教他三年,管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
三十九、英語(yǔ)課應(yīng)該采用體育課的模式。
四十、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主,即英語(yǔ)為主,學(xué)生為主,活動(dòng)為主。
四十一、心靈塑造的最佳工程師。
四十二、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
四十三、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
四十四、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn),他的積極性就會(huì)更加高漲。
四十五、堅(jiān)持四認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)。
四十六、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
四十七、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。
四十八、英語(yǔ)教師的四熱愛(ài):英語(yǔ),教學(xué),學(xué)生,說(shuō)話。
四十九、心似白云常自在,意如流水任東西。
五十、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式。
五十一、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
五十二、在課堂上你要是為難學(xué)生,學(xué)生就會(huì)為難你。
五十三、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。
五十四、天荒地老,教師的童心不泯。
五十五、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石,是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
五十六、上好每一節(jié)課,教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。
五十七、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主,理解為輔。
五十八、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
五十九、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比。
六十、教師要融于師生的相互理解中。
六十一、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
六十二、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考,使愛(ài)思考的人更深入地思考。
教師座右銘21、事在人為,境由心造。
2 、智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。
3、厚德載物,自強(qiáng)不息。
4 、冰凍三尺,非一日之寒。
5 、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來(lái)。
6 、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
7 、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。
8 、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。
9、不自滿者受益,不自是者博聞!
1 0 、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
1 1、不自滿者受益,不自是者博聞。
1 2、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
1 3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
1 4、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
1 5、以德正身堪為人師才稱其愛(ài)崗敬業(yè)。
1 6、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
1 7、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
1 8、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
1 9、球是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的,而不是等來(lái)的。
2 0、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
2 1、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
2 2、給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話語(yǔ),一種信任的眼神!
2 3、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
2 4、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
2 5、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
2 6、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
2 7、有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
教師座右銘31、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。
2、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
3、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4、循循善誘,誨人不倦的是老師。
5、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
6、學(xué)高為師,身正為范。
7、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
8、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
9、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
10、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
11、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
……此處隱藏7765個(gè)字……,外顯一個(gè)笑。
十二、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
十三、學(xué)生的滿意,是最大的幸福。
十四、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
十五、我熱愛(ài)這份事業(yè),無(wú)論平凡,無(wú)論貧窮。
十六、好人有好報(bào),即使沒(méi)好報(bào),也要做好人。
十七、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于腳下。
十八、奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲。
十九、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。
二十、師的人格就是教育工作中的一切。
二十一、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?!?jìng)爭(zhēng)。
二十二、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。
二十三、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十四、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
二十五、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
二十六、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導(dǎo)。
二十七、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。
二十八、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
二十九、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠(chéng)心教育學(xué)生。
三十、水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)徒。
三十一、立足三尺講臺(tái),塑造無(wú)悔人生。
三十二、愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。
三十三、寧與人共醉,不要我獨(dú)醒。
三十四、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。
三十五、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。
三十六、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。
三十七、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。
三十八、傾聽(tīng)童聲,學(xué)會(huì)微笑,善待學(xué)生。
三十九、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
四十、一切盡力就好,只要開(kāi)心就好。
四十一、用真情教書,用真心育人。
四十二、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。
四十三、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
四十四、生活中,做個(gè)正直的人;工作中,做個(gè)踏實(shí)的人。
四十五、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。
四十六、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
四十七、愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。
四十八、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵(lì)精圖治,奮創(chuàng)輝煌
四十九、真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打到心的深處。
五十、眼中有孩子,心中有目標(biāo)。
五十一、教育是根植于愛(ài)的,充滿愛(ài)心的人,就會(huì)是成功的人。
五十二、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,成心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
五十三、真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
五十四、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
五十五、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
五十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思。
五十七、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
教師座右銘141、教師要融于師生的相互理解中。
2、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
3、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
4、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
5、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
6、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
7、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
8、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
9、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
10、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
11、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
12、循循善誘,誨人不倦的是老師。
13、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
14、把一切知識(shí)教給一切人。
15、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
16、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
17、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書。
18、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
19、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
20、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
21、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
22、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
23、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
24、以德感人,為人師表。
25、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
26、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
27、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
28、您,天下最偉大,最高潔!
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
31、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
32、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
教師座右銘151)其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
2)嚴(yán)是愛(ài),松是害。
3)孜孜矻矻,不倦不怠做事;從容淡靜,亦誠(chéng)亦厚為人。(韓艷青)
4)龔貴燦:踏踏實(shí)實(shí)地工作,簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
5)心系學(xué)生寬容為懷。
6)微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生,公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
7)海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(魏爽)
8)袁春曉:成功之秘訣,在始終不變其目的。
9)楊愛(ài)珠:用一顆寬容的心,看待身邊的一切。
10)淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。(李豐旭)
11)教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
12)業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
13)內(nèi)存一個(gè)愛(ài),外顯一個(gè)笑
14)理想與熱情是靈魂航行的舵和帆。(胡曉燕)
15)再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
16)葉秀云:路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
17)黃娟芳:一個(gè)知識(shí)不完全的人能夠用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
18)事勿忙,忙多錯(cuò);勿畏難,勿輕略。(張富菊)
19)有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你。就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
20)--蘇霍姆林斯基:《給教師的建議》
21)把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
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