【精華】技術工作計劃模板6篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的技術工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
一、技術管理
完善技術管理工作,建立一套規(guī)范的體系。
1。制訂技術管理規(guī)范
制訂企業(yè)級的《技術資料管理規(guī)范》、《取樣操作規(guī)范》、《建筑儀器設備使用、保養(yǎng)及檢定規(guī)范》等操作規(guī)范。
2。制訂技術管理制度
制訂《施組和專項方案編制審批管理制度》,明確施組與方案的編制時間,內容要求及審批時間等相關要求。
制定《質量檢查制度》《樣板引路制度》等
3。規(guī)范相關檢測記錄
編制各分項記錄檢查方法,督促項目記錄準確完整。
二、新產(chǎn)品新技術的推廣運用
新技術推廣工作做為工作的重點,技術部將新技術進行推廣。具體工作如下:
1。推廣綠色建筑,在項目施工中加強“四節(jié)一環(huán)?!薄?/p>
2。清水混凝土模板技術的推廣。
3。新型外墻保溫材料施工
4。施工現(xiàn)場的遠程網(wǎng)絡管理等
三、組織技術培訓
根據(jù)員工情況結合工程進展,對員工的要求組織不少于1次/人/月的專業(yè)知識的培訓、使員工知道工作如何開展,并通過定期檢查,及時掌握執(zhí)行情況。
四、加強工程質量控制
工程項目質量控制是公司工程管理的重點,特別是質量通病防治要嚴格控制。工作中技術部將以此為重點,配合其他部門做好每個工程項目的質量工作,直至順利完工驗收交工。我們始終堅持“質量標準,嚴格檢查,一切用數(shù)據(jù)說話”。
五、加強技術部職能建設、提高技術部員工素質及管理水平
1、合理調整組織架構、明確崗位職責及工作目標
結合工程項目的情況及時調整技術部組織架構,并明確各個崗位職責,給每個員工任務說明,使每個人知道自己的工作職責,便于推進工作的開展。
2、推進制度建設和規(guī)范化管理工作、提高工作效率
3、通過定期檢查、提高技術部執(zhí)行力度。
本學期信息技術組繼續(xù)在校領導、教務處指導下,以全面提高教育教學質量為目標,以建設特色活動方案為主題,切實抓好常規(guī)教學,務實求真,勇于創(chuàng)新,認真做好本學期的教育教學工作。
一、思想政治方面
在校領導的潛移默化下,時刻牢記教書育人的重任,嚴格要求自己,為人師表,忠誠于黨的教育事業(yè),不斷進行理論學習,加強職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身的文化素質。尊重學生,不體罰或變相體罰學生,要關心愛護學生,了解學生的喜、怒、哀、樂,積極參加學校所組織的各項活動,了解學生的思想動態(tài),真正做學生的知心朋友,為有需要的學生提供幫助。
二、常規(guī)教學
教師的根本任務就是教書育人,我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑,就要認真研究教法,認真學習教育理論,提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學功底,為人師表,做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下:
1、認真專研教材,大綱,領會信息學課改精神,在新的教學思想的指導下,探索適應新課改的教學方法與模式。
2、針對課堂教學的有效性研究,收集一些經(jīng)驗素材,不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段,用于指導今后的教學。
3、在探索中積累一些成功的教學經(jīng)驗,并形成文字,以備以后教學參考。
4、按時參加市、校的教研活動,把集體備課落到實處,真正發(fā)揮集體備課的功能,探索新的教學模式、教學方法及教學研究。
5、尋找信息學教學的新途徑,開展特色教學活動。
6、培養(yǎng)青年教師上省、市優(yōu)質課及觀摩課。
三、特色建設
(一)信息學奧林匹克競賽工作
繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽,對有這方面特長需求的同學進行專門培養(yǎng),在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導安排下有條不穩(wěn)地進行基礎知識及技能的訓練,從這學期開始講解與競賽直接有關的相關算法和策略。到目前為止,競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過,但有些知識還需要加強和深入,這也是后期工作的一個最重要的內容。
其次,后期的工作很重要,這直接關系到競賽成績的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講,需要外請專家來進行輔導,才能在國家級比賽中取得優(yōu)異成績,抓住我們進入決賽的機會,使我們的競賽成績向更深層次發(fā)展。
(二)電腦作品制作
對于大多數(shù)同學來講,在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中,發(fā)揮他們各自的特長,在繪畫設計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮,讓每一個同學都能找到展現(xiàn)自我,發(fā)揮創(chuàng)作的機會,這是我們這學期新添加的一項特色教學,有待驗證。
若想很好進行這項特色教學,需要教師有充足的準備,具備更高的較多的專業(yè)知識來應對各方面同學的挑戰(zhàn),另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾臺高配置的機器供學生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。
四、校園網(wǎng)站建設
1、做好校園網(wǎng)站維護工作,及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞,做好學校的宣傳工作。
2、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉發(fā)工作,每天二次由王馥馨老師負責收發(fā)及轉達。
開學后的第一個月已經(jīng)結束,接下來迎接我們的是一個新的開始、嶄新的四月,動物科學技術系學生會紀檢部四月份工作計劃。本部門每一個成員都將以煥然一新的面貌開始了四月份的工作和學習。我們將本著公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的紀檢工作,做好各種檢查記錄,監(jiān)督違紀現(xiàn)象,修正不良風氣。維護本系學生的良好形象。為了使各項工作有條理,有步驟地開展。特擬定計劃如下:
一、認真做好每周生氣考勤工作,本著實事求是的原則,認真貫徹執(zhí)行檢查條例,我部將及時進行檢查結果匯報,向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。
二、認真做好授課日志統(tǒng)計,對曠課次數(shù)較多的同學,應及時向輔導員處反映情況,并采取相應的措施,工作計劃《動物科學技術系學生會紀檢部四月份工作計劃》。
三、每月進行三次不定時晚歸不歸檢查,檢查結果向主席團和輔導員處匯報,并向本系同學公布。
四、及時了解和發(fā)現(xiàn)學生會及班干部的情況,多留意同學們的思想動態(tài)。
五、積極參與院系組織的各項活動,努力做好學生會工作。
六、及時了解同學們的意見和建議,通過郵箱建立與同學溝通的橋梁,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
一、指導思想
全面貫徹學校教學與教研兩處室工作計劃,深化新程改課堂教學理念,加強課堂教學研究,不斷提高教學質量,切實提高教師素質,努力構建學習型團隊。
二、具體工作及措施
(一)打造學習型團隊
1、學習內容
(1)理論學習,要通過各種媒體關注國家關于教育的方針、政策,以及社會熱點問題,要充分利用網(wǎng)絡和雜志不斷吸收新的教育教學理念,尤其是關于新課程改革的教育理念、教學方法和課堂教學模式。
(2)專業(yè)學習,不斷完善信息技術知識結構,即時了解學科動態(tài)與發(fā)展,同時要積極主動掌握如教室多媒體等新型的教學手段。
2、學習方式,個人自學和組內交流相結合,網(wǎng)絡與其它媒體等多渠道并行。
(二)加大教研力度
1、集體備課,嚴格執(zhí)行學校每周一次的組內集體備課,輪流由組內一位老師主持,研討本周教學內容的重難點、教學設計和教學方法,全組要對主講老師提出的教學設計展開討論,形成共識,全組要對教材各章節(jié)知識體系和線條保持相對統(tǒng)一,基本目標要求盡量一致,個人再結合自己所教班級特點,作適當?shù)耐卣购脱a充,形成各自實際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。
2、公開課研討
(1)組內成員每人都要上一堂公開課,供全組觀摩研討,組織好組內教師參加公開課的聽課與評課活動。
(2)積極參加學校和上級組織的各類賽課活動,并及時開展組內交流。
3、積極參加各級教研培訓活動,及時了解國家、省、市及學校組織的各類教研活動有有關信息,積極爭取機會推薦組內教師參加,及時與各級同行交流,緊跟教育形勢。
4、積極推廣課題研究成果,對組內承擔的省級課題《高中信息技術課堂教學中“自主合作、探究學習”實踐應用研究》,已經(jīng)結題并申報評講,要繼續(xù)總結課題研究取得的成果,并應用到各自的教學實踐中。
(三)教學常規(guī)工作
1、備課,做到提前一周備課,通過集體備課討論下一周教學內容,確定相對統(tǒng)一的教學思路和框架,個人再根據(jù)實際情況修改。備課時要注重對教學內容“三維目標”、重難點與突破方案、活動與練習設計、學生實際等各個環(huán)節(jié)進行全面的規(guī)劃設計。
2、上課,在認真?zhèn)湔n的`基礎上,結合不同班級的特點認真實施教學設計,教學過程既要圍繞教學目標,又要靈活多樣,特別是對學生活動的安排和實施,每個活動都要體現(xiàn)在相應的目標任務,而不能流于形式。同時加強對課堂的組織管理,在學生練習實踐期間要加強巡視指導和過程的調控,保證教學活動有序進行并取得既定的效果。
3、練習的設計、檢查,本學科可以把練習與任務活動結合起來,讓學生通過一系列的活動來完成相應的練習,每次練習(任務活動)都應該檢查評價,具體形式可以根據(jù)活動的形式靈活進行,但不能只練不查不評。
4、學習的檢測評價,采用過程評價與學期終結評價相結合的辦法,既注重過程管理又參考期末學業(yè)成績。介于本期末本學科在參加全省新課改的學業(yè)水平考試,我們不再組織單獨的考試,但要及時了解考試信息,調整教學進度和內容,為復習考試留出時間。
(四)開展豐富的第二課堂
配合學校的奧賽輔導和科技創(chuàng)新輔導,支持配合有輔導任務的老師工作,力爭取優(yōu)異的成績,既為學校爭光,也為本組爭榮譽。
一、指導思想
20xx年全市教育技術裝備工作在黨的十八屆六中全會精神指導下,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》,圍繞教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃20xx-2020年》以及《宜昌市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的要求,落實“五大發(fā)展”理念要求,著力抓好城域網(wǎng)平臺建設以及規(guī)范管理、應用,通過強化隊伍建設、加大培訓工作力度等措施,促進“建、管、用”協(xié)調發(fā)展,為推進教育、教學、管理高效提供強有力的技術支撐,為xx教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出新貢獻。
二、工作目標和任務
1、抓好常規(guī)教育技術裝備及使用。一是按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的要求補充儀器設備,完善各種相應的配套設施;二是加強全市中小學閱覽室建設、管理及應用;三是提升常規(guī)裝備的品位和檔次,配套建設符合時代發(fā)展要求以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科專用教室,(如數(shù)字化實驗室、科學探究室、創(chuàng)客教室等)。
2、推進教育信息化工作。一是完善xx教育城域網(wǎng)建設,著力打造數(shù)字化校園;二是實施義務教育階段學?!鞍喟嗤ā备脑旃こ?;三是進一步完善專任教師辦公電腦的配備;四是加大優(yōu)質教育資源的建設共享力度。
3、開展管理應用培訓活動。一是開展教師通識性培訓,提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平;二是開展網(wǎng)絡管理員、實驗員以及圖書管理員培訓,規(guī)范日常管理工作,提高設備的使用率,促進實驗教學深入開展;三是開展信息技術等學科專業(yè)教師培訓,提高學科課堂教學效率和水平;四是開展教師應用優(yōu)質教育資源以及信息技術與課程融合的觀摩、培訓及研究活動。
三、主要工作措施
1、加強教育技術工作隊伍建設。一是抓好網(wǎng)絡管理員和實驗員隊伍建設,人員保持相對穩(wěn)定,加強業(yè)務培訓,強化素質意識、目標意識、服務意識,逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍;二是強化專業(yè)教師的培訓,充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導、引領、輻射作用;三是突出應用培訓,開展以教學管理應用平臺等為主要內容的應用培訓,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、充分發(fā)揮設備效益,促進教學、管理高效。積極引導學校面向全體學生、教師開放各種教學資源,為豐富學生的視野、開拓學生的思維創(chuàng)設優(yōu)越條件,為學生、教師搭建自我體驗、自我嘗試、自我展示的平臺。
3、建立應用考評機制。建立和完善設備管理及資源應用考評激勵機制,充分調動學校和教師的積極性,引導廣大教師自覺、愉悅地使用各類優(yōu)質教育資源及各種教學設備設施,促進各項工作深入開展。
20xx年,我校將在黨的十八屆三中全會精神指引下,著力落實《決定》指出的“大力促進教育公平,……構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制,……”,切實提升我校信息化應用水平,將設施設備、資源應用融入高效課堂,力促我校教育教學水平更上一個臺階。具體工作有:
一、根據(jù)省督導評估檢查組提出的問題,加以改進,對于明顯的不足加以整改。
二、繼續(xù)加大信息技術培訓、考核力度,對教師培訓分學科或分年齡段進行培訓。
三、每學期上傳一套原創(chuàng)資源,積極組成教師下載優(yōu)質資源,每位教師每學期完成下載資源40篇的任務。
四、抓好高中新課程實驗裝備保障與學科資源建設應用,促進我校通用技術實驗室的應用,加大我校學生綜合實踐活動,積極組織學生參加通用技術競賽。
五、進一步加強圖書館建設管理,建立電子期刊閱覽室,組織師生開展讀書活動,擴大圖書進班閱讀面,每周一、三、五早讀學生進行閱讀,并鼓勵師生課外上網(wǎng)閱讀與交流。
六、組織好課題研究,組織實施“十二五”電教、裝備各級各類課題,督促已立項的國家、省、市相關課題的科研進度,抓好過程評估及結題工作。
七、積極組織教師參加優(yōu)質資源(論文、課件、錄像課)、自制教具評比。
八、組織學生參加學生電腦制作、英語聽力、通用技術設計三項競賽。
九、落實上級部門布置的其它工作。
具體時間安排為:
二月:
1、參加教育技術處主任會;
2、上報學生電腦作品參評;
3、完成教育部關于中小學裝備統(tǒng)計。
三月:上報“三優(yōu)”作品。
四月:對督導評估檢查存在的問題進行整改。
五月:組織學生參加全省英語聽力競賽。
六月:
1、上報一套優(yōu)質資源;
2、組織學生參加全省高中通用技術設計競賽。
七月:進行信息技術培訓、考核。
九月:組織教師參加教師應用信息技術、教學資源說課競賽。
十月:上報師生自制教具參評。
十一月:
1、組織教師參加課件制作評比;
2、抓實課題研究過程及結題工作。
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