精選社團工作計劃范文匯總六篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的社團工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

一：教材內容體系分析

本教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

學英語教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個特點：

1. 強調語言運用，注重能力培養(yǎng)

教材在整體結構和教學方法等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應用的基本原則，把知識和技能目標融合在完成任務的過程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結構——任務結合起來的總思路。讓學生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言，讓他們在做中學，在唱中學，在玩中學，從而培養(yǎng)他們用英語進行交流打下堅實的基礎。力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略，鼓勵他們能動思考，主動做事，自動調整的學習方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進取的潛能。

2. 突出興趣激發(fā)

教材在內容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學生的學習冬動機和興趣為宗旨。教學內容聯(lián)系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，同時突出內容的思想性、科學性、系統(tǒng)性、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學形式強調多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動中感知語言、習得語言。

3. 融合學科內容

在新課程設計中，強調學科之間的整合。學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識。新課程十分重視在學習內容上與其他學科知識的兼容并蓄，精選學生最需要了解的與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內容、融入到語言材料之中，使學生在學習英語的同時，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術等方面的基礎知識，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界。

4. 實現(xiàn)整體設計

教材以小學三年級為起點，進行整體設計。在各階段教材的編寫中，充分考慮到個各階段學生的認知規(guī)律，選用教學方法。

二：教學目標和要求

本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音語調、書寫基礎，使他們初步具備用英語進行簡單的日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，做到助人為樂，團結奮斗，共同進取，從小樹立環(huán)保意識，人人做到保護環(huán)境，從我做起

三：學情分析

我教的是五年級四個班，這四個班當中的大部分學生都經(jīng)過了兩年的學習，對英語有著較濃厚的學習興趣，他們即將學習五年級教材。大部分學生已經(jīng)具備聽、說、認、讀等能力。但部分學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級的教材對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能，所以本學期我們對于五年級教材的教學進度會根據(jù)各班學生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

四、教學內容檢測及評價手段

１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

4、 運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：上講臺操練等等。融會話教學與情景表演之中。

5、 多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。

6、 充分利用直觀教具，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

7、 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

五、綜合實踐活動安排

1、 將會話教學融于情景表演之中

2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

3、 利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

4、 注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。

5、 調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。

6、 豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。

7、 學習和運用生本教育教學理論和方法，讓學生成為學習主人。

8、 做好家訪工作，搞好課外輔導。

9、 上好英語學法指導課，使學生掌握英語學習方法，提高學習技能。

10、搞一些英語競賽活動，培養(yǎng)學生英語學習興趣。

六、完成計劃的舉措

（一）、 以學生為中心，設置場景，表演對話。

在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發(fā)學生的語言動機。讓學生發(fā)言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯(lián)成對話。請學生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學生在設置的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當“觀眾”并打分，并請打分的同學說說為什么打這個分？這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。怎么說？對不對？應帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。

（二）、 通過娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。

小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。

（三）、注重在教學中，運用手勢。

把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。

20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，學生社團作為中學校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺，學生社團工作計劃。

今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理， ……此處隱藏858個字……合能力、展現(xiàn)個人才華為目標，積極協(xié)助實訓處做好我校三大專業(yè)部各具特色的見習、實習、實訓活動的宣傳報道工作，建立網(wǎng)絡宣傳平臺為廣大同學提供學習、交流、探討的空間，通過開展有專業(yè)特色的校園活動，豐富同學課余生活，建設有特色高雅向上的校園文化，為同學們的全面發(fā)展服務。

二、工作重點

1）、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富專業(yè)特色實訓社活動的內容和形式，繁榮校園文化；

2）、充分利用學?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，完善我校社團的網(wǎng)絡建設，完善社團的宣傳工作網(wǎng)站；

3）、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化；

4）、搞好社團各部評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動社團各部深入，有效地開展工作。

三、工作的開展和實施

1、文化建設以加強社團凝聚力，培養(yǎng)社團的團隊合作精神為目標，積極營造良好的工作氛圍，創(chuàng)立屬于社團自己的文化特征并作為傳統(tǒng)沿襲。

1）發(fā)揚社團良好的傳統(tǒng)及作風；

2）建立社團日志，記載社團優(yōu)秀干部的簡歷和影響社團發(fā)展的主要事件；

3）加強校內學生見習、實習、實訓的認識和體會，提高學生的綜合素質、實踐能力和學生就業(yè)的競爭能力

4）實行例如會議限時制等一系列提高工作效率的措施；

5）通過干部培訓等交流形式，加強對社團干部思想素質要求和培養(yǎng)，樹立社團的良好形象；

6）在社團內增加小范圍的集體活動，從而提高團體凝聚力和團隊協(xié)作能力。

2、社團活動建設

1）組織形式多樣的專業(yè)特色活動；

2）開展社團各部交流活動；

3、宣傳、網(wǎng)絡建設

1）充分利用我校校園網(wǎng)資源，建立社團宣傳陣地，及時有效地報道社團的活動及工作情況；

2）密切配合我校宣傳工作的大局，加強社團宣傳工作的規(guī)范性；

3）做好本學期社團網(wǎng)頁的更新及維護工作。充分利用網(wǎng)絡，加強網(wǎng)上信息的發(fā)布頻率，加大網(wǎng)上的宣傳力度；

4）加強社團各部門組織的聯(lián)系與合作；

4、組織機制的完善

1）制定社團各項管理制度，制定嚴格的獎懲條例，賞罰分明；

2）針對實際工作中遇到的問題，逐步完善各項管理制度；

5、對社團活動的指導充分發(fā)揮社團各部主觀能動性，加強對各部門的指導和引導功能，進一步發(fā)揮社團各部在校園專業(yè)特色活動中的重要作用，使各部門在社團的組織下充分融入同學們的生活中，成為豐富學生活動的主要載體。

在新的學期里我會總結過去的經(jīng)驗，增加社團活動，即豐富社員們的課余生活，同時也能更好的為學校、為師生、為社會服務。 以下是本學期工作計劃。

一、3月份

5號：組織觀看雷鋒題材電影。

12號：（植樹節(jié)）組織社員大概20人護理校園樹木。

14號：成立10精英團隊。

15號：精英團隊練習隊名、隊歌、隊呼、隊訓。

二、4月份

正式選舉新一屆的領導班子。

三、5月份

歡送老生.......

四、9月份

5 號：納新。

10號：為新社員分部。

15號：新社員練習隊名、隊歌等。

五、10月份

組織新社員去敬老院。

六、11月份

選代理部長

去敬老院

七、12月份

期末總結

20xx年3月10日

常青藤志愿者社團

一、工作 思想

1、探索社團管理機制，完善社團的組織建設。

組織部作為學生社團聯(lián)合會面向學院28個學生社團的前沿，應該把更多的精力用到積極關注各個社團的發(fā)展，尤其開展活動工作的幫扶性指導上。 通過這樣的方式把我們學生社團聯(lián)合會對各社團的管理更加規(guī)范化，也能同時的把學生社團聯(lián)合會在各個協(xié)會的領導位置進一步提高。也唯有如此，社團聯(lián)合會對于社團的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應，才能夠社團的增強凝聚力和向心力。

2、品牌化、精品化

樹品牌，出精品，是學生社團聯(lián)合會發(fā)展的一個重心，我們將在保持各個社團發(fā)展的基礎上，重點培養(yǎng)、支持精英、有特色、有實力的社團，使其發(fā)展成為在校內外有影響力的品牌化社團。鼓勵大廣大社團自發(fā)組織活動，這些舉措將為實現(xiàn)“超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團新格局奠定了基礎。

二、工作計劃

1、部門干事的培養(yǎng)

待新干事名單確定后對本部門的新干事進行培訓，讓他們了解組織部成立的意義及工作思想，深刻理解組織部的職能和具體工作。培養(yǎng)干事的組織協(xié)調能力，觀察我部干事在各活動的表現(xiàn)，以便協(xié)助主席團搞好第二學期末的換屆工作。

2、工作安排

目前學院有28個社團，組織部5個干事，計劃第二學期讓干事們協(xié)調分好需要負責的協(xié)會，每個人平均分工下來然后就跟進的自己負責的協(xié)會，進行調查，將每個協(xié)會近一年來的發(fā)展近況和出現(xiàn)的困難以及解決的意見，匯總做好登記，行成一個完善的方案；

并作為組織部第一次召開協(xié)會會會長的會議文案。通過這樣的工作方式的情況匯總，就可以積極的把個協(xié)會的具體情況掌控在學社聯(lián)的手上；出現(xiàn)了問題我們可以很好地幫各協(xié)會解決。

3、增加與社團的交流

待我部本期的工作計劃商定后，于第二學期開學前期召開協(xié)會會長會議，認真布置本學期我們的主要工作任務和所要開展的活動，并積極聽取和采納他們對本期計劃所提的建議和意見。由于種種原因，我們將重新制定組織部的人員通訊錄，并積極加強與各社團的交流，力爭干事兩周交流一次各社團的工作情況，以便更高效的開展工作。

一、課前教學

利用一些錄影資料讓學員知道什么是跆拳道、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道禮儀。

二、課程實踐

1、集合隊伍課前動員點名報數(shù)分隊形

2、熱身運動

先在比較寬敞的場地慢跑數(shù)圈、然后整頓隊形開始做些熱身運動、比如壓腿、拉韌帶等、這樣可以防止在教學過程中有些初學者會之前沒有接觸過而受傷。

3、素質訓練

比如蛙跳俯臥撐仰臥起坐時間保持在20分鐘

4、基本腿法教學

教練組的同學演示一些比較簡單的基本腿法、比如正踢、側踢等。還有部分簡單的出拳動作、時間保持在20分鐘以內、然后交給學員自己練習并在一旁指導。讓學員有充分的時間親自體驗。

5、復習舊動作、學習新動作

先帶學員一起做一遍教過的動作、再根據(jù)學員學習的情況適當?shù)慕桃恍┢渌膭幼鳌?/p>

6、下課

集合隊伍總結訓練鼓勵隊員解散

三、課外活動

舉辦一些可以檢測體力、增強體力的活動和比賽。讓所有的會員都融入活動中來。讓社團中的每一個會員都有機會展示自己。