【推薦】信任的作文九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的信任的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任的作文 篇1

也許今天稱得上是我的救濟(jì)日吧。每每到今天我的荷包才又會(huì)滿滿的，于是我十分殷勤的跟著奶奶去了銀行，等著看到奶奶從我的零用儲(chǔ)蓄里取出錢來(lái)發(fā)給我。

現(xiàn)在的銀行還真人性化，知道排隊(duì)沒啥秩序，就有了那么個(gè)取號(hào)的機(jī)器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然：“原來(lái)您也這么無(wú)聊，浪費(fèi)打印紙呢！”“你別污蔑我的一番好意，我是想等會(huì)碰見熟人可以讓他少排點(diǎn)隊(duì)。”“得兒，您老好人一個(gè)?！睕]取笑得成，我只好悻悻找了個(gè)位置坐。

原以為這還有得等，誰(shuí)知道奶奶竟撿到了張?zhí)柎a紙，一下輕輕松松解決掉二十幾個(gè)人。我不由得想啊，這年頭好人的確有好報(bào)。奶奶又給人提供了兩個(gè)方便，要知道我們?nèi)√?hào)碼的時(shí)候后面還等著幾十個(gè)人呢！誰(shuí)要拿了我們?nèi)〉膬蓮?，保?zhǔn)一路是消滅幾十個(gè)人吶！只見奶奶隨手將號(hào)碼只放在了座位上，等著人來(lái)領(lǐng)方便呢。

咦?一對(duì)夫婦來(lái)了。

“喲，這誰(shuí)的呀?”

“86號(hào)？現(xiàn)在可都一百幾了。要不我們拿著？”

“千萬(wàn)別，不知道放多久沒人領(lǐng)，肯定有貓膩?！?/p>

那阿姨皺皺眉，還瞅了瞅四周。看著他們?nèi)×藦堃话賻椎奶?hào)，我嘆道：“哎…得兒，這阿姨夠保守。

提示器不斷地報(bào)號(hào)，“61,62,63…”。隨著數(shù)字的增大，時(shí)間也過了好幾分鐘。這不，又一老奶奶看見號(hào)碼紙了。我想著：這會(huì)兒，老人總該圖個(gè)方便吧。

“這誰(shuí)丟的呀?”，老奶奶問著，“喲，咋沒人領(lǐng)？詐騙？！”哦！我的老天，這老人家一看就是假保健品買多了，這思想跨越度，沒點(diǎn)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)誰(shuí)說的出？老人家顫顫巍巍地伸直腰，頭也不回的拋棄兩個(gè)大便宜，領(lǐng)號(hào)去了。這是啥世道，明擺著的便宜都不用。哎…人心復(fù)雜。

滴答滴答，銀行里的時(shí)鐘還在不停的轉(zhuǎn)著，一小孩蹦蹦跳跳的來(lái)了。

“爸爸，爸爸!這有兩張?zhí)柎a牌！”

“啥？多少號(hào)？”

“八十幾呢！”

“這…那咱拿著就可以少排點(diǎn)隊(duì)了?！?/p>

“耶！”嘿嘿，果真還是有不把好心當(dāng)驢肝肺的人，我心想著。誰(shuí)知道那叔叔頓了頓，回過頭嘀咕著，“怎么有這樣的便宜？不會(huì)有人故意丟這看我占便宜，再笑我們吧？”這話我可聽不得，“叔叔，這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的，她多領(lǐng)了幾張，給后面的人留個(gè)方便，我親眼看見的?！薄肮苣阋恍『⑹裁词拢咦?。兒子，我們還是領(lǐng)個(gè)號(hào)吧?！薄翱墒?，爸爸…”那小孩又回頭望了望我，再望了望票欲言又止，最后還是被父親拖走了。

直到奶奶領(lǐng)完錢還是沒人把號(hào)碼紙拿走，為什么那些人寧愿排隊(duì)也不愿相信一個(gè)陌生人的好意呢？我也學(xué)著之前的小男孩回頭望了望那兩張?zhí)柎a紙，從門口進(jìn)來(lái)的風(fēng)將紙刮起，輕輕地旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們，是否我們社會(huì)的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?

信任的作文 篇2

我需要信任，我需要?jiǎng)e人發(fā)自內(nèi)心的信任。

當(dāng)一個(gè)好朋友不信任我時(shí)，我哭了，在別人眼里，我肯能是一個(gè)假小子不會(huì)流淚，不會(huì)傷心。不！我是人，我是一個(gè)女孩子，我再怎么樣也是外剛內(nèi)柔，我也會(huì)哭，也會(huì)傷心，也需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人的愛，別人的信任！我在學(xué)校同學(xué)的眼中就是一個(gè)“男孩子”，一個(gè)不會(huì)哭，不會(huì)傷心的“男孩子”，也是很脆弱的，當(dāng)別人不信任我時(shí)，我會(huì)累，我真的很累，裝男孩裝的累了，想哭，但沒人陪我，只有一兩個(gè)同學(xué)陪我，陪我一起哭。我累了，我要?jiǎng)e人的信任，當(dāng)別人不信任我時(shí)，我就會(huì)用做事來(lái)麻痹自己，讓自己不再流淚，讓自己忘掉悲傷，忘掉……

我整整一天聽不進(jìn)來(lái)是講的課，在家睡了一個(gè)下午，忘掉一切，忘掉悲痛，整理整理自己的情緒，做回我自己，我自己?。。。。?！這四年的小學(xué)生活學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)星期學(xué)到的多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了麻痹自己，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了什么叫心痛，學(xué)會(huì)了怎么變回女孩，學(xué)會(huì)了什么叫真正的朋友，學(xué)會(huì)了……

信任的作文 篇3

在一個(gè)美麗的公園里有兩個(gè)孩子，男的小孩在撿美麗的鵝卵石，女的小孩在買糖果。

小男孩彎下腰，仔細(xì)地看著鵝卵石地的鵝卵石有沒有松塌的，一旦有，小男孩就蹲下來(lái)，用大拇指和食指緊緊地拿著松塌的鵝卵石，再左右搖動(dòng)，就可以輕易地拿出來(lái)了。

小女孩買完糖果就坐到一個(gè)椅子上數(shù)糖果，小男孩撿鵝卵石累了，也坐在同一張桌子的旁邊，看著這些美麗的鵝卵石。

女孩子開口：“哥哥，我用全部的糖果來(lái)?yè)Q取你全部的鵝卵石，好嗎？”女孩用水汪汪的大眼睛看著男孩，在明媚的陽(yáng)光下，女孩的眼睛更明亮了。

男孩冷笑一聲，說：“好吧?！彪S機(jī)馬上拿走一個(gè)最美麗的鵝卵石，放起來(lái)，沒有讓小女孩看見。

他們的交換成功了。

晚上，女孩開開心心地上床睡覺了，看她睡得多開心，嘴角掛著一絲永遠(yuǎn)抹不掉的笑。而男孩睡也睡不著，他在想：“女孩是不是也拿走一些糖果？”他翻來(lái)覆去睡不著，黑暗中他似乎看到她那一束信任的目光。

信任的作文 篇4

馬克思： 人民的信任是報(bào)刊賴以生存的條件，沒有這種條件，報(bào)刊就會(huì)完全萎靡不振。

培根： 如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。

馬·亨利： 公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個(gè)人首先證實(shí)自己能勝任而且適合從事這項(xiàng)工作。

蘇霍姆林斯基： 對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形像點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。 培根： 如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。

奧爾巴赫： 不相信任何人人的人知道自己無(wú)信用。

人與人之間最高的信任，無(wú)過于言聽計(jì)從的信任。

——培根

子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！?出自《論語(yǔ)》

馬克思： 人民的信任是報(bào)刊賴以生存的條件，沒有這種條件，報(bào)刊就會(huì)完全萎靡不振。

信任的事例

1、立木為信

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了【寫信任的作文】樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

2、 “烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火—【寫信任的作文】—烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

3、用人不疑，疑人不用”的典型故事，應(yīng)該來(lái)自于三國(guó)，最出色的表現(xiàn)者是劉備，他“弘毅寬厚，知人善任”，從不懷疑忠心耿耿的部下，劉、關(guān)、張、趙、諸葛幾乎一起譜寫了天下亙古傳奇。因而，劉備的家業(yè)號(hào)稱是親情凝聚的典范。 關(guān)羽，可以放棄一切厚祿，過五關(guān)、斬六將，歷盡苦難回到劉備的窮困旗下；張飛，可以腥風(fēng)血雨先打下一塊小地盤，等著劉備來(lái)做主當(dāng)家；趙云，可以冒生命危險(xiǎn)，搶救劉備的兒子，維護(hù)劉備的家人完整；諸葛亮，受劉備臨終重托，“鞠躬盡瘁、死而后已”。劉備管理的基石就是信任感重于親族。

4、《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事

濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，

突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

信任的作文 篇5

在課上,讀了《猴子看病》這篇課文，我深有感觸。

一天，猴子病了，它找了三個(gè)醫(yī)生來(lái)給它看病，這三個(gè)醫(yī)生都開了藥。猴子把每個(gè)醫(yī)生開的藥都分別吃了一天，可病卻沒有好。猴子說：“他們都是江湖騙子，就是來(lái)騙錢的。”后來(lái)猴子就不去看病了，他的病也越來(lái)越嚴(yán)重了。我感覺猴子很笨，因?yàn)槌砸惶斓乃帲l(shuí)的病也不會(huì)好。

這時(shí)我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了頭痛病，就請(qǐng)華佗來(lái)治。華佗說：“要把腦袋打開?！辈懿僬f：“你這不是要了我的命嗎？”然后曹操就把華佗關(guān)進(jìn)大牢里，華佗死在了大牢里，曹操的頭痛病也沒有治好，最后曹操也死了。如果曹操讓華佗給他治病的話，曹操就不會(huì)死了。

信任會(huì)讓世界變得很美好。

信任的作文 篇6

在這個(gè)世界上，我所喜愛的東西有很多，但我最愛的，莫過于得到別人的信任。

初一上學(xué)期的一節(jié)體育課，我因?yàn)樯眢w不舒服便獨(dú)自呆在教室。窗外的柳枝隨風(fēng)飄搖曳，燦爛的陽(yáng)光照在樹葉上，綠得發(fā)亮。下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地涌進(jìn)教室，擠到飲水機(jī)前接水?！把剑业匿摴P怎么不見了，那是我爸爸送給我的生日禮物，上節(jié)課我還看見了呢，怎么沒有了?！蓖佬←惒煌５胤臅?，桌子上的書七零八落。突然，她停下手中的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭來(lái)問我：“你有沒有看到我的鋼筆，上節(jié)課只有你在班里，昨天你還說我的鋼筆好看，快把它還給我?！彼哪抗饧饫鴪?jiān)定，絲毫不給我任何辯解的機(jī)會(huì)?！澳阋乾F(xiàn)在把它還給我，我可以不追究，要不然我就告訴老師了。”同學(xué)們紛紛停下了手中的動(dòng)作，朝我看過來(lái)，我一一掃過他們的目光，里面的不屑，嘲諷化作一雙無(wú)形的手捏住我的心臟。我氣得漲紅了臉，沖著他們叫嚷：“我沒拿?！蓖酪荒樀谋梢摹！澳昧诉€不承認(rèn)。”我的身體不停地顫抖，仰起頭，不讓眼里的淚水留下。

“我相信她沒拿?！鼻宕嗟穆曇粼诩澎o中分外嘹亮，轉(zhuǎn)身望去，是我的好朋友小華。“你憑什么說是她拿的，你有證據(jù)嗎？說不定還是你自己掉了呢？”“不，不可能，那么重要的東西怎么會(huì)掉了?！毙←愔е嵛岬卣f不出話來(lái)。小華走到我的旁邊，輕輕抱住我，在我耳邊呢喃：“我信你?！蔽一厣肀ё∷?，眼淚終是沒有忍住。

第二天，同桌小麗拿出那支鋼筆，向我道歉：“對(duì)不起，昨天我把鋼筆放在家里了。”我將手從她的手中抽回，淡淡地說了聲沒關(guān)系。同學(xué)們的目光由昨日的不屑轉(zhuǎn)變成歉意，我略過那些目光，去擁抱住小華。窗外陽(yáng)光正好，樹葉愈發(fā)翠綠。眼前的小華，我要倍加珍惜。關(guān)鍵時(shí)刻她的'話如一縷陽(yáng)光射入我的心房，溫暖著我，她那堅(jiān)定的目光激勵(lì)著我在今后的日子里勇往直前。

她的信任是我的最愛。使我一生無(wú)法忘懷。

信任的作文 篇7

你們別看我媽媽平時(shí)對(duì)我特別好，她可騙我好幾回了，每次都讓我上當(dāng)受騙，哎！

昨天媽媽又騙了我一會(huì)，下面我給大家說說吧。

今天是期中考試，媽媽一大早對(duì)我說：“騰陽(yáng)，如果你這次語(yǔ)數(shù)英都考到85分以上，我獎(jiǎng)勵(lì)給你100元，并帶你去南陽(yáng)淘氣貓樂園玩?！蔽腋吲d的不得了。我早飯也顧不得吃了，急忙跑到學(xué)校復(fù)習(xí)，只怕考得不好。

這次考試終于結(jié)束了，可我心里的那塊石頭總是放不下，總怕我考不好失去了這次天大的好機(jī)會(huì)。

過了兩三天之后，考試結(jié)果出來(lái)了。我語(yǔ)數(shù)英都在90分以上，比媽媽的要求分?jǐn)?shù)還高，媽媽肯定會(huì)帶我去的。放學(xué)之后我講卷子拿回去給媽媽看，媽媽卻板著臉說：“不就考了個(gè)90多分嗎，有什么了不起的，有本事給我考個(gè)雙百分。”然后把我的卷子扔到一邊，我傷心極了。

媽媽還騙我好多次，下次再跟你們說吧！

河南南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣杏花園小學(xué)五年級(jí):徐騰陽(yáng)

信任的作文 篇8

今天是開學(xué)的第四天，我又換了一個(gè)座位，對(duì)前后桌還不熟，所以關(guān)系也不是特別好，這不，今天第二節(jié)課下課就發(fā)生了一件事。

第二節(jié)課下課，我同桌出去了，我也跟著上外面玩，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，一番筆袋，丟了一支筆，他一口咬定就是我偷的，我一聽就馬上反對(duì)。

他說：“我的前后左右全是我最好的朋友，再說你會(huì)來(lái)的最早，不是你偷的，是誰(shuí)偷的?！薄昂?，反正不是我偷的，還有別的同學(xué)也有早回來(lái)的啊。”

“就是你偷的，地上也沒有，不是你還是誰(shuí)?！?/p>

馬上就到了中午，他回來(lái)的時(shí)候又丟了一支筆，他更加生氣了，大聲說：“肯定這回是你偷的?！?/p>

“真不是我偷的，你為什么就不相信我呢？”一下午，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。

20xx年9月6日

早上，我一進(jìn)班，他就對(duì)我說：“昨天的事情還沒完呢，快說，你把我的筆藏什么地方了？”

“我，我真的沒有偷，這么大個(gè)班級(jí)，憑什么你偏偏說我偷了你的筆?！?/p>

“因?yàn)槟汶x我最近，大不了中午我不吃飯，你也別出去。”

“哼。”我也十分生氣。

到了中午他真的沒有出去吃放，我也一樣沒有出去吃飯。一直到了晚上放學(xué)，我倆今天第一次走出班級(jí)門。

我想，明天可能他也會(huì)這樣做吧，他為什么就不相信我呢？

20xx年9月7日

果然跟我想的一樣，他和昨天一樣，我說：“真的不是，你就……。”我還沒說完

他就打斷了我說的話，說：“怎么可能，今天你想不還我筆我會(huì)和昨天一樣的。”

我很失望，更沒想到，晚上我們竟是和值日生一起出來(lái)的，我想今天肯定要挨家長(zhǎng)的罵了。

我求求你了，你就不能相信我嗎？

信任的作文 篇9

桃子是我們最愛吃的水果之一?？赡銈冇袑儆谧约旱奶覉@嗎？你們會(huì)說有的。那你們的桃園里會(huì)有什么呢？你們一定會(huì)說有郁郁蔥蔥的樹、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個(gè)桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。

我會(huì)像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽花木的絮語(yǔ)，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹結(jié)出碩大的甜桃，大家吃得開心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。我還會(huì)在桃園門口放上幾個(gè)籃子和一張紙條，我會(huì)在上面寫：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢，請(qǐng)不要帶走，祝你吃的開心，玩的愉快?！迸?！我不會(huì)守在桃園，我會(huì)每天開開心心地做我想做的事。我會(huì)每天打開桃園的門，迎接第一縷溫暖的朝陽(yáng)，我想你一定會(huì)成為我的第一個(gè)客人。

貓咪，狗狗們也紛紛前來(lái)參觀我的桃園，為前來(lái)觀光的食客們做向?qū)?。瞧，它們正熱情地為人們“介紹”呢！我想不管多么豪華的車都不怕泥濘，紛紛向這兒開，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)多么美好的桃園---那兒充滿著自由自在，充滿著喜悅與激情，更充滿著信任！

最后我會(huì)細(xì)心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口，仔細(xì)地寫上桃園的地址。噢，它會(huì)把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我正在做夢(mèng)，原來(lái)一切都是夢(mèng)呵！

不論那是不是真實(shí)的，我都會(huì)一直持著這個(gè)夢(mèng)飛揚(yáng)。噢，我已經(jīng)聽到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！