
【精選】老師的節(jié)日作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我輕輕的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照在了我的臉上。我拿起老師給我的鬧鐘,定眼一看,已經(jīng)快七點了。也許是我當(dāng)時太著急了,竟忘了今天是星期六。我匆匆的穿好衣服,洗漱完畢,背上書包,準(zhǔn)備上學(xué)。我看到爸媽睡得正香,不忍心打擾他們,于是便關(guān)上門悄悄的離開了。
一路上,我看見了許多野花,他們都在釋放著自己的香氣,默默地為人們作著貢獻。過了一會兒,我遇到了我班的一名同學(xué),他叫周載涵。他看見我背著書包,好奇的問:“劉漢武!你干什么去?”我不假思索地回答:“上學(xué)去唄!你不去嗎?”他的樣子更加好奇了,說:“你不說你沒有上補習(xí)班嗎?怎么,又上啦?”我說:“本來我也沒上補習(xí)班嘛!”他又說:“那你上哪去?”“我不說了嗎!上學(xué)去?!敝茌d涵說:“上咱學(xué)校?”“對呀!”我說。他用手摸了摸我的額頭,說:“這也沒發(fā)燒呀,怎么說胡話呢?喂!你糊涂啦,今天是星期六,不上學(xué),是雙休日!傻瓜?!蔽一腥淮笪?,心里想:星期六還來上學(xué),真是愚不可及呀!我開始嘲笑自己了。
于是,我和周載涵道別之后,便往家趕。我走著走著,突然想起九月的第一個星期六是教師節(jié),所以,就想去看看老師。想象自己也個老師買不了貴重的.東西,還是摘點野花吧!于是,我便摘了二十幾朵野花匆匆地跑去老師家。本來我是向上老師家問候一下就行了,但是一到了老師家門口我便改變想法了。因為我這個人不像我們班的女生,老師老師前老師后的,我可不好意思。沒辦法,來都來了,總不能光著回去吧,于是便把花插在了老師老師家窗戶旁的筆筒里走了。
在這老師的節(jié)日里,真誠的祝愿老師能快樂的度過每一天。
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀中,無微呵護中,多少位老師深深印在我們這些萃萃學(xué)子心中?。?/p>
——題記
今天,讀了《老師的節(jié)日》這篇文章,我不由思緒萬千。
這篇文章寫了教師節(jié)的由來,從字里行間中,我知道原來古時侯就有了尊師重教的傳統(tǒng),人們把擔(dān)負著“傳道、授業(yè)、解惑”重任的老師比作自己的父親。經(jīng)過無數(shù)歷史滄桑,終于在1968年1月17日,全國人大常務(wù)委員會第九次決議,把每年的9月10日定為教師節(jié)。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做燭照路路路通明。”千百年來,人們把教師比作春蠶、燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,不斷有中國的棟梁之材!可要知道,這其中包含著多少的汗水啊!她們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,她們除了奉獻別無所求、無怨無悔。有了老師,國家才會興旺,科技才會發(fā)達。由此,我不禁想起了尊敬的陳老師。
她,-個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師,然而,我被她吸引的是她身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。那里她講課最激動的一次。陳老師聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:“同學(xué)們,我們要做像譚千秋那樣不為五斗米折腰的人,譚千秋并未做過什么官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出一篇篇令人擊掌叫好的佳作,他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,讓我們都來做人生的真愛者!”聲音在教室里久久回蕩,震撼著我的心靈,一顆“做一個高尚的人”的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)現(xiàn)自己長大了許多,我在心底默默地感謝陳老師。
對于老師為我們付出的辛勞,我無以為報,我只能說:“老師,您好!”愿我們的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像鮮花送給老師一片清香!
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明燈。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,就這樣,一代又一代的少年在您的教育下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程!我們從小立志學(xué)習(xí),長大后報效祖國,為偉大的祖國貢獻出自己的一份力量!
您好!
臘梅暗香浮動,它不會忘記感激冬的嚴寒;清晨的第一抹朝霞,它不會忘記感激太陽的光輝;學(xué)生的每一點進步,他都不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。
在3月8日這個特殊的日子里,我們高一(1)班全體學(xué)子,向您致以最誠摯的問候!在此,請允許我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
"師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"是您,向我們傳授知識,講授道理;是您,為我們解除疑惑,消除迷惘;是您,在三尺講臺上揮灑激情與汗水;是您,伏案在燈光下奉獻青春與智慧。
"學(xué)為人師,行為世范",您教會我們嚴于律己,以誠待人;您教會我們傳播愛心,服務(wù)社會;您教會我們自強不息,厚德載物;您教會我們勤奮創(chuàng)新,努力進取。
在知識的殿堂,有您的指引;在生活的空間,同樣有您的關(guān)懷。一杯冷飲,那是您夏日給我們送上的一絲清涼;一句問候,那是您冬日帶來的一陣溫暖。當(dāng)我們遇到挫折時,有您的鼓勵支撐著我們勇敢前行;當(dāng)我們遭遇困頓時,有您的慷慨幫助我們堅定著信念。
一紙薄箋無以承載我們深深的感激,千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意。當(dāng)我們和您一樣高舉真理的火炬,照亮前進的方向,愿我們的祝福能擦去您雙鬢的微霜,讓您的笑容能永遠綻放!
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