
【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯編5篇
日子如同白駒過(guò)隙,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
一、工作思路
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,立足教學(xué)實(shí)踐,服務(wù)教育發(fā)展,著力造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍,提高教育教學(xué)水平,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童更好地適應(yīng)學(xué)校生活,形成良好的品德和行為習(xí)慣。
增強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),加強(qiáng)新教材研究,提高課堂教學(xué)的規(guī)范性和針對(duì)性。借力教育信息化,促進(jìn)信息技術(shù)與道德與法治課堂教學(xué)的深度融合。發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探尋教師專業(yè)發(fā)展路徑。
二、重點(diǎn)工作
做好20xx年安徽省小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的承辦工作。以此為契機(jī),開(kāi)展參賽教師的磨課活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)滟悾訌?qiáng)賽前指導(dǎo)工作;組織我市教師積極參加觀摩活動(dòng),以賽代訓(xùn)促研,提高教師的課堂教學(xué)水平。
三、具體工作
| 月份 | 內(nèi)容 |
| 二月 | 承辦省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選前期籌備工作 2. 參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選教師磨課活動(dòng) |
| 三月 | 1.承辦20xx年安徽省小學(xué)道德與法治教研員工作會(huì)議 2. 承辦20xx年安徽省小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作 時(shí)間:3月13-17日 地點(diǎn):蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
| 四月 | 1.學(xué)科教學(xué)信息化推進(jìn)工作 2.深入學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研 |
| 五月 | 1.加強(qiáng)新教材教學(xué)研究工作 2. 發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,聚焦課堂教學(xué) |
| 六月 | 本學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié) |
為積極踐行“以德為行,以學(xué)為上”的理念,為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神,慶祝亞運(yùn)圓滿結(jié)束并迎接亞殘運(yùn)會(huì),促進(jìn)與校志協(xié)以及其他各二級(jí)學(xué)院的交流互動(dòng),擬于國(guó)際志愿者日到來(lái)之際,我院結(jié)合我們的專業(yè)特點(diǎn)與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務(wù),心系社會(huì),運(yùn)動(dòng)傳情你我他”的主題活動(dòng)。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了棠德南社區(qū)開(kāi)展主題服務(wù)活動(dòng)。在校志協(xié)的安排下,志愿者們來(lái)到指定地點(diǎn),活動(dòng)前的布置場(chǎng)伊始,就吸引了不少前來(lái)了解和觀看的居民,志愿者們以熱情的微笑和真誠(chéng)的態(tài)度向他們講解并動(dòng)員他們積極參與其中?;顒?dòng)前的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作,大家主動(dòng)積極,分工到位,搬桌椅的,吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進(jìn)行得有序無(wú)亂。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈,活動(dòng)受到很多居民的喜愛(ài),并吸引了其他二級(jí)學(xué)院同學(xué)的前來(lái)參與。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日9:00—14:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
天河區(qū)棠德南社區(qū)
三、活動(dòng)主題
接力志愿服務(wù),心系社會(huì),運(yùn)動(dòng)傳情你我他
四、活動(dòng)人員
文學(xué)院大學(xué)生志愿者
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象
棠德社區(qū)居民
六、主要工作安排
本次活動(dòng)做了充分的前期工作,如策劃、購(gòu)買物品、申請(qǐng)物資等,而活動(dòng)時(shí)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)主要設(shè)置四個(gè)小組,第一組負(fù)責(zé)知識(shí)問(wèn)答,宣傳亞運(yùn)亞殘的相關(guān)知識(shí);第二組體現(xiàn)我院的特色,現(xiàn)場(chǎng)寫書法藝術(shù),包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作,以最經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保的材料現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作手工藝品,展現(xiàn)大學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲,積極鼓動(dòng)居民參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),為亞運(yùn)亞殘加油。
活動(dòng)成效
(一)預(yù)期目的
加強(qiáng)和鞏固我院與其他二級(jí)學(xué)院的交流,展示我院“陽(yáng)光中文,夢(mèng)想啟航”的'學(xué)生風(fēng)采,踐行“以德為行、以學(xué)為上”的理念和志愿服務(wù)理念,為亞運(yùn)亞殘運(yùn)會(huì)的宣傳做貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)際效果
我院志愿者真誠(chéng)陽(yáng)光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民,居民紛紛參與到其中來(lái),感受了書法藝術(shù)的美妙,詢問(wèn)了很多亞運(yùn)亞殘的知識(shí),并學(xué)習(xí)了手工制作,在參加趣味游戲中體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快感和激情。他們向我們舉起大拇指,表示贊揚(yáng)。志愿者表示此次活動(dòng)讓他們接近了社區(qū)居民,并很好地利用自己的知識(shí)和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民,精神很充實(shí),在與居民交流過(guò)程覺(jué)得仍需學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能,不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。
(三)特色之處
我院志愿者充分運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì),結(jié)合志愿者自身的才藝,現(xiàn)場(chǎng)給居民揮灑寫書法藝術(shù),除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆,并贈(zèng)送給居民。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該要多練字,掌握好規(guī)范寫書法的技巧,以便更好地促進(jìn)各方面的發(fā)展。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:
以環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。
總目標(biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)名人,進(jìn)行德育教育,在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、主要措施
1、內(nèi)容框架
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),結(jié)合我校的情況,選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),實(shí)行一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,另有指導(dǎo)老師一名。
負(fù)責(zé)班干部:徐凱 指導(dǎo)教師: 吳志軍
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,每周安排2課時(shí),課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。 4、實(shí)施策略(1)準(zhǔn)備階段:20xx年9月1日前
①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍,全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。
②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題,研討并制訂實(shí)施研究方案。
③根據(jù)一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同的原則配備好學(xué)生,可以家校聯(lián)系。
(2)實(shí)施階段:20xx年9月20xx年1月①根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng),每周進(jìn)行。
②舉行大掃除,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。
④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,撰寫名人心得,讀后感。
⑤在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),在老師的指導(dǎo)下,探究自然。
(3)總結(jié)階段:20xx年1月
①寫好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
②召開(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。
5、課程研究
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù),名人風(fēng)學(xué)習(xí),自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題,展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
(1)環(huán)境保護(hù)
我校位于鎮(zhèn)中心,周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí),建立起全新的人與環(huán)境的觀念,這是很值得研究的課題。
(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)
名人是人生的一面鏡子,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的,以名人的事跡感召人,以名人的品德陶治人,以名人的精神鼓勵(lì)人,名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。
(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)
參觀錢清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢清各大超市,了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),開(kāi)始了解社會(huì)實(shí)際。
(4)自然實(shí)踐操作
結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,通過(guò)觀察,測(cè)量和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)安排
時(shí) 間
主題
具體內(nèi)容9月至10月
環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生
1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;
2、分析環(huán)境污染的原因;
3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
10月至11月
名人風(fēng)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;
2、討論名人的各種精神;
3、撰寫名人心得,讀后感。
11月至12月
家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)
1、錢清原料市場(chǎng)
2、柯橋輕紡市場(chǎng)
3、錢清各家超市
12月至1月
自然實(shí)踐操作
1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)
2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作
3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。
自20xx年起,每年的8月8日都是全民健身日,今年是第7個(gè)全民健身日。根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》的精神,結(jié)合本市本區(qū)的實(shí)際,特制定實(shí)施如下活動(dòng)方案:
一,活動(dòng)背景:
根據(jù)調(diào)查,我市近幾年來(lái)居民的身體素質(zhì)情況依然不樂(lè)觀,亞健康狀況幾乎困擾著90%的群眾,有八成多的民眾沒(méi)有鍛煉的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往,畢竟會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生,影響居民的生活品質(zhì),降低民眾的幸福感。
二,指導(dǎo)思想:
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)務(wù)院令》第560號(hào),《全民健身?xiàng)l例》通過(guò)施行。全民健身日的開(kāi)展,主要是進(jìn)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,保障公民在全民健身活動(dòng)中的合法權(quán)益,提高公民身體素質(zhì)20xx年社區(qū)全民健身日活動(dòng)計(jì)劃20xx年社區(qū)全民健身日活動(dòng)計(jì)劃。
三,活動(dòng)口號(hào):
健康家庭,幸福你我
人人共享體育,體育造福人人
愛(ài)我,就別讓我宅在家
四,活動(dòng)原則:
本次“全民健身日”的活動(dòng)必須傳遞出人人參與、人人受益的參與理念,還要兼顧天天健康、天天快樂(lè)的健身理念,讓運(yùn)動(dòng)充滿你我生活。同時(shí),本年度的全民健身日還應(yīng)該突出健身性、趣味性,更要注重科學(xué)性,吸引廣大的群眾朋友參與進(jìn)來(lái)。
五,活動(dòng)時(shí)間:
8月3日――8月11日
六,主辦單位:XXX
協(xié)辦單位:XXX
七,前期準(zhǔn)備:
1、做好“全民健身日” 的活動(dòng)宣傳海報(bào)和宣傳欄,發(fā)放《全民健身倡議書》,號(hào)召本區(qū)居民來(lái)參與活動(dòng)。
2、聯(lián)系本區(qū)內(nèi)的商戶,進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)促銷;
3、維護(hù)、維修本區(qū)內(nèi)的體育、運(yùn)動(dòng)設(shè)施,確保居民使用的安全性;
4、聯(lián)系多區(qū)部門,多區(qū)進(jìn)行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球、足球比賽,提前確定各區(qū)的比賽人員,組織訓(xùn)練
八,活動(dòng)安排:
1、在活動(dòng)期間,體育館免費(fèi)開(kāi)放,并且有教練免費(fèi)教導(dǎo)人們游泳、滑旱冰。
2、舉辦兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球比賽,利用雙周末將比賽進(jìn)行完20xx年社區(qū)全民健身日活動(dòng)計(jì)劃作文。
3、舉辦廣場(chǎng)舞比賽,各區(qū)派出代表進(jìn)行比賽。
4、對(duì)青少年在體育館舉辦足球比賽,各區(qū)派出代表。
5、青少年體育表演,同時(shí)結(jié)合體育用品的促銷。
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)整合、注重實(shí)踐、突出開(kāi)放性、關(guān)注過(guò)程和具有生成性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷及積極實(shí)踐,體現(xiàn)參與,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在過(guò)程中有所理解、有所體驗(yàn),有所感悟。
二、主要教學(xué)目標(biāo)
1.考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
2.逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
3.激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。
4.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,提高學(xué)生收集和處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。
5.學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)等多種手段查找收集資料。
6.學(xué)會(huì)通過(guò)合作和討論的方式進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)工作措施
1.使書本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí),使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
2.增加勞動(dòng)科技含量,賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程,使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。
3.幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng),學(xué)會(huì)與人合作,搜索整理資料。
四、主要教學(xué)任務(wù)安排
九月份:
1.開(kāi)學(xué)第一課--------我心中的綜合實(shí)踐課
2.走近中秋節(jié)
十月份:
飲食與健康
十一月份:
走進(jìn)老游戲
十二月分:
遨游漢字王國(guó)
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