【精華】活動(dòng)計(jì)劃匯編八篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以三、四、五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)是在聲樂(lè)發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是：

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿?lè)不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

本學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)的時(shí)間定于每周五下午第二三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容：

1、《中國(guó)，中國(guó)我愛(ài)你》

2、《同一首歌》

3、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

4、《紅星歌》

5、《半個(gè)月亮爬上來(lái)》

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

小班幼兒在一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步，不僅能獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的線條，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對(duì)繪畫有了較高的興趣，所以，這學(xué)期針對(duì)幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)，只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物，

一、本學(xué)期目標(biāo)及教學(xué)進(jìn)度：

三月：春天的秘密

發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線自由在刮刮卡上進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用油畫棒進(jìn)行涂繪多彩的春天。嘗試用粘貼、穿的方法制作滑行玩具。學(xué)習(xí)用顏料和彈珠滾印線條。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單折紙如飛機(jī)、鯨、風(fēng)車。根據(jù)教材制作立體玩具。運(yùn)用皺紋紙揉團(tuán)，粘貼創(chuàng)作圖畫。

四月：歡樂(lè)手牽手

嘗試用手的不同變化進(jìn)行創(chuàng)意拓印。用折紙和繪畫結(jié)合的方法創(chuàng)作組合畫。嘗試用大小不同的瓶蓋拓印出不同的園，并添畫出有情節(jié)的畫。繼續(xù)進(jìn)行手指印畫的創(chuàng)作。嘗試用搓泥的方法獨(dú)立制作胡蘿卜。學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛，并用棉花粘貼來(lái)表現(xiàn)綿羊身上的羊毛。

五月：動(dòng)動(dòng)小巧手

嘗試在固定的形狀上進(jìn)行想象添畫。發(fā)揮想象，大膽、獨(dú)立進(jìn)行車輪作畫。掌握粘貼的技巧，并嘗試將剪好的紙片整齊地排列、粘貼。利用生活中常見(jiàn)的物品進(jìn)行印花游戲。收集各種瓶子進(jìn)行裝飾創(chuàng)作。

六月：水水過(guò)夏天

“小班手工特色活動(dòng)計(jì)劃”

仔細(xì)觀察，繪畫夏天常見(jiàn)的食品，生活用品。嘗試用泥塑的卷疊造型表現(xiàn)荷花的特征。大膽想象，嘗試設(shè)計(jì)、創(chuàng)作自己喜歡的果盤圖案。收集各種紙盒制作立體掛飾。

二、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備

白紙、水彩筆、蠟筆、水粉、刮刮卡、彈珠、手工紙、裝飾品等

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

“糖果雨”是一篇有趣的童話故事，在進(jìn)行這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)課中，我先是通過(guò)談話的方式來(lái)進(jìn)入話題，在通過(guò)談話的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候都能大膽的進(jìn)行想象，都說(shuō)出了不同的答案，而且孩子們的積極性都比較高。并且讓孩子們說(shuō)說(shuō)不同糖果有不同的顏色、味道，通過(guò)這里再次的讓孩子們感受糖果雨的那份快樂(lè)心情。原本的活動(dòng)教案是安排孩子畫一場(chǎng)糖果雨，但我覺(jué)得最后畫畫的環(huán)節(jié)對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)是有一定難度的，他們也許能說(shuō)、會(huì)表達(dá)，但是不一定能把自己說(shuō)的用畫畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。所以考慮小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，在最后環(huán)節(jié)我事先準(zhǔn)備了好多糖果，有許多味道的，“我們也來(lái)下一場(chǎng)糖果雨吧！”我把最后一個(gè)環(huán)節(jié)改成了在教室里下一場(chǎng)糖果雨，小班孩子的天真和童趣，會(huì)更喜歡這種有趣的情景體驗(yàn)，也更容易讓他們感受故事中人們的快樂(lè)狀態(tài)。

在整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)教過(guò)程中，自己覺(jué)得還是比較順暢的，當(dāng)然也會(huì)存在一些問(wèn)題。當(dāng)我拋出第一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來(lái)，你會(huì)怎么做時(shí)，幼兒基本上都能大膽的進(jìn)行回答激發(fā)了孩子們的想象的空間。有人說(shuō)拿一把傘打開(kāi)，把糖果接??；有人說(shuō)伸出雙手接住；有人說(shuō)快去撿；還有人說(shuō)拿個(gè)網(wǎng)把它們網(wǎng)住。孩子們的回答讓我覺(jué)得欣喜不已，沒(méi)想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點(diǎn)子。通過(guò)分段講述故事，幼兒基本能在老師的提問(wèn)中，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。開(kāi)放性的提問(wèn)如果你是天空里的魔法師，你會(huì)下一場(chǎng)什么雨？又一次為幼兒插上了想象的翅膀，有人說(shuō)下一場(chǎng)蛋糕雨；有人說(shuō)下一場(chǎng)花雨；有人說(shuō)下一場(chǎng)玩具雨等，最后我變成了魔法師，在教室里下了一場(chǎng)糖果雨（撒糖果），孩子們看到那么多五顏六色的糖果激動(dòng)不已，都想去撿來(lái)吃了，在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了此次的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中不足的地方?jīng)]有在分段講述后完整講述一遍故事，讓孩子們有一個(gè)對(duì)故事整體的欣賞。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《什么動(dòng)物吃什么》

幼兒園小班教案

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；

2.喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.頭飾：小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等每人一個(gè)

2.圖片：牛、馬、兔子等。

3.小鼓一面

活動(dòng)過(guò)程

一、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了

1.教師：今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了？”

（請(qǐng)一名小朋友帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)）

2.教師：看！誰(shuí)來(lái)了？

小雞怎樣叫？

小雞喜歡吃什么？

小雞和媽媽（教師）一起走，捉蟲(chóng)子吃。

老師敲小鼓，有節(jié)奏的說(shuō)：

小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)”；

將小蟲(chóng)子的圖片貼在小雞的旁邊。

（以此類推，請(qǐng)不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；

并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）

二、游戲： ……此處隱藏6684個(gè)字……化。為此，深刻挖掘“廉潔”的內(nèi)涵與外延是所有行動(dòng)的向?qū)??！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”是每個(gè)中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛(ài)、忠、勇、榮、善、儉、”等傳統(tǒng)倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內(nèi)涵與外延，在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育民族精神，是開(kāi)展廉潔教育的指導(dǎo)思想?！笆畟€(gè)一”主題活動(dòng)承載著中華優(yōu)良傳統(tǒng)插上了堅(jiān)硬的翅膀飛遍了校園的每一個(gè)角落。

1、每日一宣傳。廣播站開(kāi)通“廉潔修身”專欄，每天用5分鐘時(shí)間宣傳“廉潔修身”的內(nèi)容；校園網(wǎng)開(kāi)通“廉潔文化進(jìn)校園”專欄，充分占領(lǐng)宣傳陣地，營(yíng)造了廉潔文化的強(qiáng)大聲勢(shì)。

2、每周一動(dòng)員。動(dòng)員學(xué)生當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督班務(wù)公開(kāi)（班干評(píng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先、班費(fèi)收支），關(guān)注校園動(dòng)態(tài)（校風(fēng)校貌、校長(zhǎng)信箱的反饋、執(zhí)勤評(píng)比的公開(kāi)），樹(shù)立廉潔先進(jìn)典型。學(xué)校、年段分別召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，把廉潔理念帶進(jìn)校園；動(dòng)員每個(gè)學(xué)生確定一句廉潔格言作為自己的人生座右銘。

6、與學(xué)生教養(yǎng)塑造相結(jié)合。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)中學(xué)課題的建設(shè)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、主題班會(huì)、文體活動(dòng)、觀看廉潔影片、書(shū)寫廉潔感悟、書(shū)法比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)有益于人民的人。

7、與社區(qū)結(jié)隊(duì)共建相結(jié)合。通過(guò)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、人物專訪等活動(dòng)，將學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，構(gòu)建三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生把廉潔理念帶回家庭，帶進(jìn)社區(qū)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生黨建工作，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)生黨支部結(jié)合我系實(shí)際，擬于迎新期間開(kāi)展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目的、意義

“新生——黨員零距離”活動(dòng)是對(duì)新生入學(xué)教育活動(dòng)的重要補(bǔ)充?；顒?dòng)中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學(xué)生黨員的熱情，展示優(yōu)秀學(xué)生黨員代表的成長(zhǎng)歷程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學(xué)生活的方方面面和多姿多彩。新生通過(guò)了解一個(gè)普通的大學(xué)生是如何通過(guò)自己的努力一步一個(gè)腳印而變得優(yōu)秀，增強(qiáng)自信心，使新生對(duì)大學(xué)生活充滿希望和激情。同時(shí)，讓新生們真切感受到學(xué)生黨員這個(gè)先進(jìn)群體，感受到這個(gè)先進(jìn)群體中的先進(jìn)人物，有利于在學(xué)生中形成向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)、向黨組織靠攏的熱情，也有利于促進(jìn)我系學(xué)生黨建工作的開(kāi)展。

二、活動(dòng)組織

為切實(shí)加強(qiáng)黨日活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨日活動(dòng)取得明顯實(shí)效，支部成立黨日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將支部委員和學(xué)生黨員劃分為相應(yīng)的分項(xiàng)活動(dòng)組，確定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)的總體籌劃和部署安排。支部書(shū)記負(fù)責(zé)黨日活動(dòng)的具體實(shí)施。

三、活動(dòng)具體安排

(一)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

召開(kāi)支部大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員，讓全體黨員充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義。會(huì)上要求各活動(dòng)小組認(rèn)真準(zhǔn)備，積極籌劃活動(dòng)具體工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

(二)活動(dòng)實(shí)施

各組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃要求，分組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此次黨日活動(dòng)共有三項(xiàng)分活動(dòng)組成。

1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動(dòng)。在迎新期間，教師黨員向新生家長(zhǎng)發(fā)放“學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系卡”，組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)。學(xué)生黨員設(shè)立“黨員服務(wù)點(diǎn)”，為新生提供接待和咨詢活動(dòng)。

2、“新生——黨員零距離”——組織優(yōu)秀學(xué)生黨員深入新生班級(jí)開(kāi)展座談活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生黨員回首大學(xué)生活，講述自己的成長(zhǎng)歷程、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。穿插問(wèn)答交流環(huán)節(jié)，由新生就自己關(guān)心的問(wèn)題向黨員代表提問(wèn)，黨員代表們結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行回答。

3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開(kāi)展談心活動(dòng)。支部將黨員劃分五個(gè)小組，分別深入五個(gè)專業(yè)的新生宿舍開(kāi)展談心活動(dòng)。詳細(xì)了解新生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　(三)加強(qiáng)活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)開(kāi)展后，支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法;

2、在總結(jié)的過(guò)程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施;

3、對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生黨員給予表?yè)P(yáng)，并作為今后評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

四、活動(dòng)要求

1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動(dòng)中去，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，以積極的態(tài)度參加活動(dòng)。

2、各活動(dòng)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。對(duì)各項(xiàng)工作要落實(shí)到人，做到有計(jì)劃、有安排、有跟綜、有回音。

3、學(xué)生黨員要真正發(fā)揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù)”的精神，為廣大同學(xué)作出表率，讓新生真切感受到學(xué)生黨員群體的先進(jìn)性。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日

二、活動(dòng)主題：創(chuàng)建衛(wèi)生城市主題升旗

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得講衛(wèi)生的重要性，了解相關(guān)的健康及衛(wèi)生知識(shí)。

2、知道我們天津要爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生城市，愿意從我做起，從身邊的小事做起。

3、能與老師進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)一些健康知識(shí)與方法，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先請(qǐng)中一班小朋友了解相關(guān)的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，向全園小朋友發(fā)起倡議，寫倡議書(shū)。

2、收集有關(guān)健康、衛(wèi)生常識(shí)的信息、資料。以圖文形式布置宣傳欄地。

3、繪畫圖片：一個(gè)小寶兩個(gè)樣

4、請(qǐng)各班老師配合進(jìn)行健康、講衛(wèi)生等教育，各班搜集并教會(huì)小朋友說(shuō)一首相關(guān)的兒歌。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。要求大家保持安靜，面向國(guó)旗行注目禮。

2、出示一個(gè)小寶的兩張畫面，讓小朋友觀察說(shuō)一說(shuō)，他有什么不同？“一個(gè)干凈，一個(gè)臟?！闭?qǐng)幼兒說(shuō)出：“你喜歡哪個(gè)，為什么？”啟發(fā)幼兒說(shuō)出要講衛(wèi)生。

3、簡(jiǎn)單介紹我們天津市要?jiǎng)?chuàng)建衛(wèi)生城市，我們是天津人，要為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡我們的得一份力量。請(qǐng)中一班小朋友到前面來(lái)發(fā)起倡議，宣讀倡議書(shū)：

我們中一班小朋友倡議：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，做到講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境；養(yǎng)成良好習(xí)慣。倡議大家要從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)建干凈、美麗的幼兒園！

4、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)。先帶領(lǐng)小朋友學(xué)會(huì)用身體的動(dòng)作表示對(duì)、錯(cuò)。啟發(fā)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。如：飯前便后要洗手；喜歡的東西就多吃，不喜歡的東西就不吃；不能隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；公園里的花很美麗，摘下一朵帶回家；勤洗澡、勤換衣服、勤儉指甲。等等。請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的理解用動(dòng)作出判斷。教師根據(jù)內(nèi)容給與講解，肯定幼兒做出的正確的判斷。幫助幼兒了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣及方法。

啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)：“你是怎樣注意講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保證身體健康的？請(qǐng)各班派幼兒代表到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己了解的健康常識(shí)。

5、請(qǐng)各班小朋友以表演兒歌形式相互宣傳講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保證身體健康的相關(guān)內(nèi)容。

6、介紹宣傳版面的內(nèi)容。將宣傳板上的漫畫向幼兒進(jìn)行講解介紹，鼓勵(lì)大家要為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)盡自己的一份力量。

7、請(qǐng)各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，維護(hù)幼兒園環(huán)境的整潔。如：請(qǐng)中大班小朋友用抹布擦器械玩具；玩完玩具要放回原處；上下樓梯靠右行走，保持上下有序等等。