有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板匯編8篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

一、加強(qiáng)組織宣傳

少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛(ài)惜消防設(shè)施。

1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話(huà)進(jìn)行宣傳講話(huà)，時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會(huì)時(shí)間，為學(xué)生上了一堂“消防知識(shí)”教育課。在課上講述了：1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；3、在公共場(chǎng)所如何預(yù)防火災(zāi)；4、遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過(guò)上述知識(shí)的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點(diǎn)是對(duì)水、電、暖氣檢修一次，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對(duì)施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類(lèi)火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類(lèi)安全事故。分類(lèi)加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對(duì)常見(jiàn)火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動(dòng)消除火災(zāi)隱患。

4、“六個(gè)一”消防安全教育。全校開(kāi)展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)”活動(dòng)。安全教育要突出冬季消防安全常識(shí)，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生安全教育告家長(zhǎng)書(shū)，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動(dòng)師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成“寫(xiě)一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫(huà)（書(shū)法）、編制一條消防標(biāo)語(yǔ)（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開(kāi)展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。

5、展“大手拉小手”活動(dòng)。通過(guò)多種形式的“大手拉小手”活動(dòng)，組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)疏散逃生演練、開(kāi)展趣味家庭消防技能競(jìng)賽。

6、“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。以開(kāi)展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動(dòng)。

二、制定制度，確保安全

我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護(hù)全體師生的安全。

開(kāi)了一次教工消防滅火安全例會(huì)。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開(kāi)展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動(dòng)，并按上級(jí)要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報(bào)老師。

三、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)自己身邊火災(zāi)隱患提出建議，防患于未然。布置標(biāo)語(yǔ)，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒，回家查看相關(guān)的地方，即時(shí)排除火災(zāi)隱患。

四、少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班出了一期消防安全知識(shí)專(zhuān)刊，并組織了檢查評(píng)比，利用現(xiàn)有的消防知識(shí)掛圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。開(kāi)展了一次消防安全為主線(xiàn)的主題班會(huì)和黑板報(bào)專(zhuān)刊。

總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，讓師生知道消防安全無(wú)小事，共同強(qiáng)化消防意識(shí)，普及消防知識(shí)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

少先隊(duì)團(tuán)結(jié)教育少年兒童的主要途徑和方式是開(kāi)展豐富多采、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)的活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。少先隊(duì)的性質(zhì)、宗旨、功能都要通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，少先隊(duì)組織便成為一個(gè)空殼，也就失去了對(duì)少年兒童的感召力和吸引力。同樣，有了學(xué)校還要有少先隊(duì)，正是因?yàn)樯傧汝?duì)開(kāi)展的有聲有色的自主性教育活動(dòng)，煥發(fā)出少先隊(duì)特有的生機(jī)和活力。少先隊(duì)員在自己當(dāng)家作主的活動(dòng)中擴(kuò)大知識(shí)、豐富情感、鍛煉意志、增長(zhǎng)才干。

（一）、少先隊(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容和形式

1．少先隊(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容

（1）基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育

是指以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義為基本內(nèi)容的社會(huì)主義道德教育和共產(chǎn)主義啟蒙教育。包括：①以愛(ài)國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育；②以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育；③以集體主義為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育。

（2）勞動(dòng)教育

組織少年兒童參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和艱苦樸素、勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)。

（3）科學(xué)教育

旨在培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力。

（4）體育和美育活動(dòng)

培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)體育的興趣愛(ài)好、正確的審美觀點(diǎn)和審美能力，促進(jìn)少年兒童個(gè)性健康和諧發(fā)展。實(shí)踐證明，少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類(lèi)優(yōu)秀人才幼苗有著特殊的意義。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

一、活動(dòng)前言

我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的20xx級(jí)大一新生們，他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

二、 活動(dòng)主題

感恩，從心開(kāi)始

三、基本情況簡(jiǎn)介

本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù)，團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì)，每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽，團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

四、比賽方案

1、主要執(zhí)行對(duì)象：青島理工大學(xué)大一新生

2、組織部門(mén)：青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

3、報(bào)名時(shí)間： 10月30日

4、報(bào)名地點(diǎn)：青島理工大學(xué)二食堂門(mén)口

5、比賽時(shí)間：初賽： 11月10日

決賽： 11月21日

6、比賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，具體另行通知

決賽：科學(xué)會(huì)堂

五、比賽目的

1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話(huà)，鍛煉同學(xué)們的口才能力，豐富日常生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流與合作，增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流，共同進(jìn)步。

六、經(jīng) ……此處隱藏1112個(gè)字……四、參加對(duì)象

小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

1、發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類(lèi)——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告；

3、科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開(kāi)展系列科技實(shí)踐活動(dòng)，或者是自然觀察類(lèi)科技活動(dòng)——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。

4、科學(xué)幻想繪畫(huà)。通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開(kāi)紙）。

5、社會(huì)調(diào)查類(lèi)——社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。

學(xué)生材料要求：

1、科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：要有完整的實(shí)施過(guò)程，即在活動(dòng)實(shí)施時(shí)，要有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和活動(dòng)總結(jié)。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。

2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。

3、確切的實(shí)施結(jié)果。以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過(guò)程、研究結(jié)果、收獲體會(huì)等方面。

4、本次寒假科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)將作為學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入個(gè)人檔案。

(二)感恩體驗(yàn)活動(dòng)

1、開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。

要求學(xué)生在假期一周內(nèi)幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心父母及長(zhǎng)輩，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，爭(zhēng)做一個(gè)有孝心、善于感恩的小學(xué)生。要求家長(zhǎng)寫(xiě)出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 (要求:一至六年級(jí)學(xué)生都參加)

(三) “除夕日記”征文活動(dòng)

引導(dǎo)4—6年級(jí)學(xué)生將農(nóng)歷“除夕”這一天的所見(jiàn)所聞以日記的形式記錄下來(lái)。通過(guò)日記，加深學(xué)生對(duì)民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書(shū)寫(xiě)。

六、注意事項(xiàng)

1、高度重視。各班要以學(xué)校方案為依托，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制訂出本班的活動(dòng)方案。同時(shí)要以本次實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的寒假生活。

2、注意安全。各班根據(jù)活動(dòng)安排，合理劃分小組，同時(shí)教育學(xué)生，參加小組活動(dòng)時(shí)，不得騎自行車(chē)，外出乘車(chē)時(shí)必須有家長(zhǎng)陪同。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

(1)對(duì)自然界、科學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。

(2)了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。

(3)學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物，能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)

(4)能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng)，具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。

(5)感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，初步形成科學(xué)概念。

二、教學(xué)措施:

(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境及其事物，從中獲得一些粗淺的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上形成初步的數(shù)學(xué)概念。

(2)充分利用社區(qū)、家庭資源及廢舊物品的開(kāi)發(fā)利用，來(lái)豐富幼兒的材料，引導(dǎo)幼兒在操作中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

(3)充分利用科學(xué)發(fā)現(xiàn)室給幼兒提供操作探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的空間和途徑。

(4)激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘?，培養(yǎng)幼兒探索周?chē)澜绲呐d趣和對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲望。

"幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室"讓幼兒通過(guò)自身的感知和操作，探索周?chē)澜绲膴W秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。整個(gè)課程包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)四大領(lǐng)域，這四大領(lǐng)域又包含十二大主題，十二大主題的知識(shí)體系按照"平行型排列"的方式編排課程，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以主題探索為線(xiàn)索，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時(shí)，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、支持為手段，

與幼兒共同進(jìn)行操作研究，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為幼兒提供解決問(wèn)題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

20xx年，是全鎮(zhèn)上下立足新起點(diǎn)、搶抓新機(jī)遇，大干“二次創(chuàng)業(yè)”開(kāi)局之年。為進(jìn)一步激發(fā)全村廣大黨員干部、群眾主動(dòng)投于新一輪平安峰尾建設(shè)的熱情，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，根據(jù)鎮(zhèn)綜治辦的部署和要求，我村決定從3月起至5月開(kāi)展綜治和平安建設(shè)“宣傳月”活動(dòng)，具體的活動(dòng)計(jì)劃如下。

1、積極向鎮(zhèn)上報(bào)我村 “社會(huì)管理創(chuàng)新”方面的貫徹落實(shí)情況。讓廣大群眾充分了解致力于增強(qiáng)公眾安全感，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定方面所做的不懈努力，著力提升群眾對(duì)社會(huì)治安的滿(mǎn)意率。

2、進(jìn)一步規(guī)范我村綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)工作站規(guī)范化建設(shè)，全面推行村社會(huì)治安群防群治，健全社會(huì)治安防控體系，發(fā)揮綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)工作站的作用。

3、組織開(kāi)展“村民互助110”十戶(hù)聯(lián)防報(bào)警器使用及運(yùn)作的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，由我村培訓(xùn)各村民小組和各聯(lián)防戶(hù)長(zhǎng)，由各聯(lián)防戶(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)到本組聯(lián)防戶(hù)全體成員，全面推行戶(hù)戶(hù)聯(lián)防，形成強(qiáng)大合力。

4、配齊護(hù)村隊(duì)隊(duì)員人員，規(guī)范巡邏隊(duì)服裝及巡邏裝備。

5、組織村“兩委”及綜治協(xié)管員、治安中心戶(hù)長(zhǎng)配合邊防所開(kāi)展“案件大回訪(fǎng)”暨“察民情、辦實(shí)事”活動(dòng)。全面摸排登記本轄區(qū)內(nèi)，近年來(lái)，特別是20xx年以來(lái)發(fā)生盜搶失竊（包括失竊未報(bào)案）的群眾戶(hù)數(shù)，逐家逐戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)登記，做好解釋引導(dǎo)工作，爭(zhēng)取群眾的理解和支持；對(duì)回訪(fǎng)對(duì)象家庭經(jīng)濟(jì)較困難的，要力爭(zhēng)上級(jí)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助，努力做到“溫暖民心、感化民情”，同時(shí)做好發(fā)案地周邊群眾家庭的入戶(hù)訪(fǎng)視工作，最大限度地消除產(chǎn)生不安全感的因素。

6、參加鎮(zhèn)開(kāi)展紀(jì)念《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施19周年宣傳活動(dòng)。

7、宣傳月期間，要更新綜治宣傳專(zhuān)欄一期，懸掛2幅平安建設(shè)宣傳橫幅，平安建設(shè)標(biāo)語(yǔ)30張；刷寫(xiě)固定墻體標(biāo)語(yǔ)3幅以上，要開(kāi)通廣播喇叭，每天中午、晚上各播放1次。

8、進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行平安建設(shè)有獎(jiǎng)“承諾卡”分發(fā)、登記工作，預(yù)計(jì)分發(fā)370戶(hù)。

為配合做好“宣傳月”活動(dòng)我村成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由林瓊順擔(dān)任，副組長(zhǎng)：林志陽(yáng)，成員：林文鑾、劉月珍、王玲玲、林榮寶、林惠英組成，并下設(shè)辦公室，主任由林志陽(yáng)（兼）成員由：林榮寶（兼）、王玲玲（兼）組成。