【必備】活動計劃模板匯總七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的活動計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一.本園情況:
1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀.踏步這一方面還是需要加強的.
2.班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想.
3.課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具.
4.幼兒對體育運動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動.
二.解決方案:
1.要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí),加強基本動作練習(xí).
2.幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊.加強《課程》中要求的體能鍛煉.同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣.
3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段.能組織幼兒進行體育鍛煉.
4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進行督促.
5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織.形式和手段呀多樣化.
6.針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣.設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí).
7.組織多樣化的體育競技活動,加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流.
三.活動目標(biāo):
a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長.
b.體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,將能為其進入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ).
四.實施過程:
1.記錄和保存前一次研究結(jié)果:幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表.
2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度,歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長速度),同時進行評價.
3.在帶領(lǐng)幼兒進行體育活動時,必須要做到的:
a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,教師進行必須的指導(dǎo).(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)
b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間.
c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等.
4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣,進行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識.
5.每月要有一個簡單的總結(jié),回顧自己在一月中的教學(xué)活動,幼兒取得的實際效果.
6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改,使之達到既能鍛煉身體,又能掌握體育運動的技能技巧.
7.在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進行個別的培訓(xùn),以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用.
8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能、技巧.
五.評價:
1.學(xué)期中評價,在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價.
2.學(xué)期末評價,在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價.
3.由這2次的實踐操作評價,來撰寫自己的教研總結(jié),評價自己的教研成果.
4.在教研組中交流自己的心得
茲定于XX年6月7日(星期五)上午9時——11時在合肥經(jīng)濟開發(fā)區(qū)天地集團分公司大會堂舉辦天地集團分公司開業(yè)剪彩儀式。屆時將邀請多位商業(yè)資深人士、總公司領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府官員及所有對本公司有過貢獻和支持的單位和個人蒞臨指導(dǎo)。
我們將誠摯歡迎您的光臨。
邀請單位:天地集團分公司
聯(lián)系人:**
聯(lián)系電話:**
XX年6月5號
開業(yè)典禮議程
一、迎賓
接待人員就位,在會場門口接待來賓,引導(dǎo)來賓簽到以及就位。
二、準(zhǔn)備
到達慶典預(yù)定的開始時間,換背景音樂(結(jié)束活動現(xiàn)場的迎賓背景音樂),準(zhǔn)備開始慶典活動。
三、典禮開始
典禮開始,主持人上臺發(fā)言,宣布開業(yè)典禮開始。
四、致賀詞
由天地公司的總公司領(lǐng)導(dǎo)和來賓代表,給本次開業(yè)典禮致辭;公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后,由政府官員或本次活動特邀嘉賓發(fā)言。
五、致答詞
由分公司王經(jīng)理致答謝詞,向所有來賓及來本次活動表達祝賀的單位表示感謝。
六、剪彩儀式開始
主持人宣布剪彩儀式開始,領(lǐng)導(dǎo)和特邀剪彩嘉賓上臺剪彩(鼓樂開始,禮儀人員準(zhǔn)備就緒)。
七、其他活動
剪彩儀式完成時,可適當(dāng)放禮炮、煙花等表示慶祝。
八、合影
邀請各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓上臺合影留念。
九、觀游
邀請各位來賓到分公司參觀、游覽。
十、宴請
宴請各位來賓。
青少年是祖國的未來,從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月,開展了一系列豐富多彩的活動,培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報答父母,報答師長,收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召。
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
四、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的`敬一個禮,并對老師說了一聲老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
小組名稱:我成長我快樂
指導(dǎo)老師:
工作員:耿曰美
理念
讓孩子們學(xué)會表達、學(xué)會討論、學(xué)會思考、學(xué)會傾聽、學(xué)會評價?,F(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,上學(xué)回來就是看電視、玩游戲,生活比較單調(diào)、比較乏味,和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少。通過這個成長小組,把小朋友聚到一起,給他們搭建了一個很好的平臺。他們可以在小組中,交到很多好朋友,學(xué)到一些他以前不知道的知識,做一些以前沒有做過的事情。小組工作的理論基礎(chǔ)分別是:需要理論、小組動力學(xué)理論、社會學(xué)習(xí)理論、鏡中自我理論、交流分析理論。
需要理論應(yīng)用于小組工作中,就表現(xiàn)為可以幫助小組工作員:1把握小組方向;2 明確小組目標(biāo);3 更好的理解組員的互動關(guān)系。
小組動力學(xué)理論應(yīng)用于小組工作中,我們可以看出:1 小組工作是借助小組場工作的一種形式。2 民主型是小組工作的主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。3 共同活動為中介增進小組的凝聚力。
社會學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于小組工作中,體現(xiàn)出下列特征:1 它強調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可獲得改變,形成新的行為方式。2 小組可以提供豐富的替代強化資源。3 從認(rèn)知在學(xué)習(xí)中的重要地位中可以肯定人的尊嚴(yán)和能動性的巨大作用。
鏡中自我理論應(yīng)用于小組工作中,就體現(xiàn)在以下幾個方面:1 小組是一個微型的社會縮影,是一個通過互動而存在發(fā)展的有機體。2 小組工作所提供的密切的互動和真實的回饋,可以幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和評價,建立更正確的自我意識、自我形象以及自我評價。3 重視首屬小組的作用。
交流分析理論應(yīng)用于小組工作中,我們可以看到:1 交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動、溝通,因此非常適用于小組工作,尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。2 交流分析理論對人格的描述,尤其是強調(diào)個人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn),可以幫助我們在小組過程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通。3 小組可以幫助當(dāng)事人把焦點放在個人的早年生活,幫助組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個人的能力不能充分發(fā)揮與個人早年束縛的關(guān)系。4 小組可以提溝一個互動的情境,是成員可以嘗試和練習(xí)新的溝通方式,增加他們的自我察覺,改變他們的生活態(tài)度,最終開始新的生活。
小組的目標(biāo)
1、幫助每個組員認(rèn)識和了解自我的成長現(xiàn)狀,認(rèn)識到自身存在的缺陷
2、在實踐中學(xué)會溝通、分享和奉獻,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團隊合作精神
3、讓小組成員在小組中獲得快樂,并為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下基礎(chǔ) 服務(wù)對象
1、資格:濱湖新區(qū)和園社區(qū)三四年級的孩子
2、特點:希望在小組中獲得快樂、獲得成長
小組特征
1、性質(zhì):身心教育小組
2、節(jié)數(shù):八節(jié) 3、日期:
4、時間:下午四點到五點
5、地點:和園社區(qū)。。。
6、人數(shù):10人
招募方法
1、于宣傳欄張貼招募海報
2、于社工實驗室設(shè)立報名點,準(zhǔn)時接納報名人員
3、若人數(shù)不足,可致函邀請并加大宣傳;人員過剩,則經(jīng)過小組篩選
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹省、市、縣安全工作會議精神,全面落實縣教育局“安全教育宣傳月”活動內(nèi)容,深化安全教育活動的開展,強化學(xué)校各項安全工作,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,持續(xù)深入推進“平安校園”創(chuàng)建工作,增強師生安全防范意識,提高師生安全自救自護能力,保障師生的生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定,特制定本活動方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:***
副組長:***
成員:全體教職工;
三、活動時間
2月——3月
四、活動內(nèi)容
(一)開展教育宣傳,營造良好氛圍
1、一個動員會。學(xué)校召開“安全教育宣傳月”活動動員大會。
2、一期宣傳專欄。學(xué)校懸掛一條安全警示教育宣傳橫幅;出一期安全教育宣傳專欄;各班辦一期安全教育黑板報。
3、一次安全知識講座。學(xué)校組織全體師生觀看安全教育宣傳專題片;各班上一節(jié)安全教育主題班團會(課),重點進行對學(xué)生防火、防電、防水、飲食、交通、預(yù)防各種流行傳染病等的教育和宣傳。
4、一場主題演講比賽。學(xué)校組織開展一場“珍愛生命,安全第一”安全教育主題演講比賽。
5、一次“珍愛生命,安全第一”師生宣誓和簽名活動。
(二)突出防范重點,狠抓交通安全
1、宣傳教育。根據(jù)季節(jié)特點,通過
過召開家長會、主題報告會或觀看圖片、影片等多種形式,有針對性地開展防交通安全教育。
2、學(xué)校要切實加強對學(xué)生考勤制度的管理。各班每節(jié)課要實行學(xué)生“點名制”,上課教師、班干部對沒有上課的學(xué)生,要第一時間報告班主任和學(xué)校,班主任和學(xué)校要及時查清學(xué)生去向,必要時要與學(xué)生家長(或監(jiān)護人)及時取得聯(lián)系,反映情況。
3、落實好學(xué)生路隊管理制。要建立路隊管理檔案,隨時了解路隊管理情況,針對問題及時教育,并采取積極對策。
(三)開展技能訓(xùn)練,提高防范能力
學(xué)校要組織師生開展安全技能訓(xùn)練活動,提高師生自救自護能力。要積極組織安全疏散演練,主要從以下幾個方面開展訓(xùn)練:
1、防火逃生技能教育和訓(xùn)練;
2、用電安全技能訓(xùn)練;
3、預(yù)防樓道擠壓、預(yù)防摔傷、墜樓事故等知識教育和訓(xùn)練;
4、防不良行為、心理健康的教育和訓(xùn)練;
5、預(yù)防食物中毒技能訓(xùn)練;
6、防地震逃生技能訓(xùn)練;
7、其他安全技能演練。
(四)開展排查整改,完善安全措施
1、學(xué)校開展校舍、體育設(shè)施等教學(xué)活動場所的安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
2、學(xué)校要組織專班,對實驗室、微機室、電子備課室、校舍寢室、食堂、配電房等重點場所進行檢查,主要從化學(xué)藥品存放、消防設(shè)施、電線電器、物品堆放等方面進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患要定人、定時、定責(zé)督促整改,全面消除安全隱患。
3、學(xué)校對“校舍超市”進行專項檢查,嚴(yán)禁“三無”食品進入校園,杜絕過期、變質(zhì)食品。
4、學(xué)校對食堂進行專項檢查,徹底清洗、消毒食堂的設(shè)備設(shè)施及用具,及時消除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料,及時排除食品購進、存放、加工、發(fā)放等環(huán)節(jié)的安全隱患,確保食品安全衛(wèi)生。
5、徹底搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。保持校園各室、各場所的清潔衛(wèi)生,落實“一日兩掃制度”、“周掃制度”,強化檢查評比;落實“晨檢制度”,必要時采取消毒措施,加強疫情監(jiān)控,避免傳染病和流行病的發(fā)生和傳播。
6、切實加強交通安全教育管理。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐麻木和超載車,必要時與家長簽訂“管理告知協(xié)議書”;學(xué)生離校時,實施校門口校務(wù)成員、班主任值班制度,清理、疏導(dǎo)校門口的交通秩序;聯(lián)合交管部門對學(xué)生的乘車進行檢查。
7、落實“門衛(wèi)制度”,實行“封閉管理”。學(xué)校門衛(wèi)全天候值班,嚴(yán)格出入人員的盤查、登記手續(xù);落實門衛(wèi)安保物防的器材、用具。
8、嚴(yán)格落實校園值班巡邏制度。要全天候巡查,早晨及三餐飯后有班主任值班巡查;上課和課間有校務(wù)值日人員巡查;午休有教師值日巡查;晚就寢有校務(wù)成員和班主任巡查;夜間有教師值班(前院)和校務(wù)成員、班主任值班(后院)。
9、加強物防建設(shè)。值班人員時刻關(guān)注異常情況,并及時上報、妥善處理;修建、完善校園院墻、門窗,配好防護網(wǎng)、防盜門及安全消費設(shè)施。
一、 指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)生的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 分散難點抓好關(guān)鍵。既要以 “奧林匹克系列叢書” 為藍本進行教學(xué),又要刪繁就簡,深入淺出的補充一些必要的知識。在教學(xué)中,簡單知識放手自學(xué);中等難度的適當(dāng)點撥;難度大的詳細(xì)講解。對成績稍差的重點指導(dǎo);成績突出的高標(biāo)準(zhǔn)要求。加強直觀性,注重操作能力的訓(xùn)練,同時注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,判斷的正確性、合理性、嚴(yán)密性。最終達到培養(yǎng)興趣、啟迪智慧、發(fā)展思維,授之以漁的目的。
二、活動內(nèi)容:
從《奧林匹克數(shù)學(xué)課本》、《全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克模擬試卷》和《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用開放題》中選擇適合二年級學(xué)生的內(nèi)容,同時配以相應(yīng)的生活中有趣的數(shù)學(xué)問題。
三、具體措施:
1、讓學(xué)生利用已有知識和經(jīng)驗,通過進行合作與交流互動的過程來學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。
2、讓學(xué)生在操作、動手實踐中學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,合作探究找出特點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ,訓(xùn)練學(xué)生思維,進而進行實際應(yīng)用。
4、每學(xué)完一項內(nèi)容,對學(xué)生進行一次測試,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提高分析問題和解決問題的能力。
四、日程安排:
第一、 四周:算的巧
第五-----七周:你會數(shù)嗎?(角,線段、三角形)
第八----- 十周: 數(shù)字謎
第十一-----十四周: 推理題
第十五-----十六周: 總復(fù)習(xí)
一:活動內(nèi)容:慶七一主題活動
二:活動目標(biāo):
1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。
2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力。
三:活動準(zhǔn)備:<>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干。
四:活動過程:
1:欣賞歌曲:<>(兩遍)
2:提問,引出主題。小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立86周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日。)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)
3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題
(1)黨旗什么顏色?(紅色)
(2)黨旗上面有什么?
是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)
教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民。
4:出示國旗—————五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處————國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘。
5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好。(好) ,請幼兒自主選材做或畫。
6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品。
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