【必備】初中優(yōu)秀作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1秋的夜,很靜,很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光,一切是那么幽靜和諧,整個世界應著這個寧靜的夜。別說是晚上,但空氣還是澄凈,新鮮。在這個夜里,只有叢花在搖曳的聲音,也是那么柔,那么弱。
秋,迎暉飲露,她不與群芳秀,獨為晚秋紅。她是風雨一年的收獲,又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美,很美。
秋天是變幻的季節(jié),處處透著童話般的氣息,一縷陽光帶著幾絲微涼,空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了,帶著她的魔法棒飛過天空,在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法,一種奇妙的力量輕輕地牽著我,隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒,一股涼絲絲的味道從人們身上滑過,帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒,過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝,換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了,一到秋天,它們好像一下子更換上紅裝,突然間漫山遍野,鋪天蓋地,到處都是火紅火紅的色彩。近看,楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞,又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看,又是一番風景,那是一團團火,在點燃我們學習和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷!再過些日子,無情的秋風將猛烈地刮起來,樹葉沙沙地響著,隨風飄落下來,漸漸地樹木脫下了外套,露出強勁的筋骨,露出美麗的脈絡。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌,我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說,她們在等待,在孕育,在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒,許多花兒開始凋落,許多小草變得枯黃,可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子,稻穗漲得圓圓鼓鼓,一陣秋風吹來,便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑彎了腰,碩大的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭,頂著綠葉的橘子,像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們,在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼,臉上露出了無比甜美的笑容。
秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷,水邊的金桂香飄滿園,云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學的臉龐。老師和同學辛勤勞動終于有了收獲,大家都興高采烈,笑逐顏開……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié),收獲的時節(jié),最美麗的時節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇2有人說:愛,就像一杯濃濃的姜茶,為你驅寒;愛,就像一陣微風,為你帶來涼爽;愛,在我們心中有很多種定義,但在我看來,愛,是一縷照耀在心房的陽光。
天空中飄著片片雪花,大地像裹上了一層薄薄的銀紗,天與云與所有的一切全都融為一體。許多大人帶著孩子,在雪地上奔跑,他們堆雪人、打雪仗、有的直接趴在雪地上,手腳在雪地上不停的擺動。到處都是小孩子們在雪地上嬉戲打鬧后發(fā)出的歡聲笑語,不論是胡同里,還是小巷里到處都充斥著銀鈴般的笑聲。但,我卻并不高興。
前幾日,隨舅舅一家進山摘野菜、抓兔子。在下山時一不留神滑了下去,把腳給扭了,俗話說的好:傷筋動骨一百天,即便我很想出去打雪仗,但我不得不老老實實待在床上,養(yǎng)病。;不過只要一聽到他們的.歡聲笑語,我的心不知怎地還是心癢癢,恨不得趕緊把紗布拆了,跳下床,到外面一個勁兒的撒歡。不過一切都是我的空想罷了。到了傍晚有人組織看年會,以以往的經(jīng)驗來看:肯定有滾火球、舞龍、舞獅子、雜技......天哪!別提我心里多難受了,媽媽陪妹妹出去買年貨了,奶奶又下去買菜了,就剩我一個人了。
這時我聽到了鑰匙在門鎖轉動的聲響,我叫了聲:奶奶聽見奶奶應了一聲,隨后有一個清脆的聲音叫到夢夢姐姐我盡量的把頭抬高一點,一個穿的印花大紅襖,扎著兩個羊角小辮兒,在末端還綁著兩條紅絲帶。顯得特別喜慶——青青,青青是我的發(fā)小,我們兩天天黏在一塊,記得我們兩還做過不少壞事兒呢,現(xiàn)在想想還真是好笑你怎么來了?
我就是來看看你,你看你把腳都扭了。一邊說還一邊從一個紅色袋子里拿出一罐用天藍色布料包裹起來的,青青說:你先閉上眼,我心想:不會又來捉弄我吧,這大過年的可說不準于是我悄悄睜開了一條縫,只見她將瓶蓋打開,說:好了我暗自做好心理準備免得出洋相,我故意把下顎抬高一點,用眼睛掃視著,青青不耐煩了,伸手進去拿出一條小蛇橡皮糖,怎地?不喜歡誰說的,我一把搶過罐子,津津有味的吃著。見我這樣,青青笑出聲來:你還是一點沒變,還是那么好吃此時嘴里塞滿了糖的我,支支吾吾地說:此乃我本性也青青又從包里拿出豬八戒的布偶和一位亭亭玉立的女布偶,她說:看好了,我新學的。她熟練地把連接木偶的細線綁在4根棍子上,然后用食指和無名指抓住連接布偶頭的那2根棍子,右手也是一樣的,隨后她還自己配音:娘子,俺來了不是還學幾聲豬叫,把我逗扯的是笑的直不起腰來,隨后她慢慢的扯著豬八戒的手,向我走來,我著實不敢招架,只能用手在空中亂舞。
那一天,青青冒著雪為我送來溫暖,我想這就是我們之間那份純真的愛,這份愛在冬日里像一縷陽光為我驅散陰霾,這份愛在寒冷的冬天照耀的我的心房,帶給我最樸實無華的愛與溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇3當年輪渲染時光的足跡,你是否還站在原地打轉?——題記
不知不覺,歲月的腳步已邁入了深秋,蕭蕭秋雨,絲絲涼風,悄無聲息的透露秋的凄涼。
靜靜的站在屋頂,聽風呼嘯耳畔,看夕陽落下地平線,偶爾彷徨,偶爾感傷。落葉隨風盤旋枝頭,靜默飄落與大地親吻。秋天本該是一個豐收的季節(jié),可喜;可卻因為葉子的凋零驟然蕭條,可悲。
時光伴隨季節(jié)的足跡由盛夏轉至深秋,若不是這秋的涼意侵襲我的身體,我依然毫無知覺的徘徊在夏的輪回里,因為那里有你的印記。天真的就這么涼了,夜真的提前黑了,單薄的衣裳真的換成了厚重的外套,葉子由嫩綠變得青蔥,隨而飄落……而我的冬天,也真的比別人來的早了!
看著層層的落葉,輕踩漫步于上,沙沙的輕響,縈繞耳旁,若是與你牽手通往這落葉的盡頭,我又怎能望著天空倍感凄涼?當痛到了邊緣,我不做垂死掙扎,當時間流駛,我們不是忘記了痛,而是習慣了痛。你知道我一直在這里嗎?你知道季節(jié)已經(jīng)更迭嗎?陽光不再有炙熱的溫度,黑色的潮水已迅速向后退去,溫熱的光線穿過交叉的十指,斑駁在青春的藍圖上。
似乎寫了太多的情感,似乎每一個文字都被賦予傷感。華麗燈光下的幻影,是你重復的縮影,我伸出雙手捕捉瞬間的安寧,換來的不過一場空。
今夜又一次在淚水中醒來,不知道這一段時間是怎么了,秋季的涼意,席卷整個身體,桌上的水杯里依然在泛著白沫,溫熱的氣息, ……此處隱藏901個字……的初二下學期,課程被安排得滿滿的,回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個毫無空隙可言的學習生活中,一場藝術活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊,手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上,只聽“砰”的一聲,把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來,班主任仔細地打量著我們,動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來,嚴肅地說:“同學們,將有一個藝術節(jié)開展,所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級里開始交頭接耳,有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道:“知道你們很累,但是這機會難得,你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務一下子讓我頭腦一熱。
“畫什么呢?作業(yè)都沒空寫!瞎畫畫?”回到家還在糾結著此事。拽著已有些褶皺的畫紙,一邊又是大堆的作業(yè),一時間無從下手了。企盼著百度上會有些又簡單又好看的手抄報,但事實確是像泡沫一樣,一觸即破?!霸趺瓷点吨?,快寫作業(yè)啊!”這時母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼,口吃地解釋道:“老師要我畫手抄報,可是……可是作業(yè)又那么多……”母親推開放在一旁的作業(yè),拍了拍桌子說:“任務就要認真完成,快畫吧!”躊躇不決的我望著空無一字的白紙,那般刺眼,再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的事,但想想母親的話也是對的,畢竟是為了班級,為了自己,那么也就必須像對待學習一樣對待了。這時轉動的筆停止了,它開始在白紙上摩擦:清晰的字跡,是那樣通靈,細巧……
一晚一晃就過去了,早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情,親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里,看見老師微笑著點了點頭,那顆懸著的心一時間平靜了。
走在走廊里,陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上,撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡,又看了看一幅幅細心畫出的畫,懂得了什么……
佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中,昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖,那樣細膩。認真,一心一意,這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。
優(yōu)秀作文:在陽光下成長
縷縷陽光照射到我的心頭,陽光的含義到底是什么呢?這個問題困擾著我。然而,我抬眼望去陽光是那么刺眼,可是我卻明白了陽光的意義。
“你聽說了嗎?最近要舉辦一場唱歌比賽了。”一位同學轉過頭對我說?!芭?。”我趴在桌子上無精打采地說道。反正沒有我參加的份兒,因為每次這種比賽我都不會去參加。因為我總是難以面對舞臺下面那么多張臉。可一個不幸的消息傳到了我的耳朵里:“可是,這一次好像是全班一起上臺演唱哦!好像是大合唱的形式呢。”他擺出一副幸災樂禍的表情并眨巴著眼睛?!笆裁?!要全班同學一起上臺!”我驚得大叫。引得全班同學都朝我看來,我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他:“這種事情怎么都不早點告訴我!”“我忘了嘛,反正上個臺有什么好怕的,裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。
突然,我想到一個很嚴重的問題:什么時候比賽。我拍了拍前面同學的背,問道:“那個,合唱比賽是什么時候比呀?”“嗯……好像是一兩個星期后吧,怎么了?”他一臉疑惑的看著我?!皼]什么?!蔽亿s緊掩飾道。嗯,一兩個星期嗎?恐怕這周就要開始排練了吧。
我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感,頓時翻了好幾倍。在排練時我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜,可我還是沒有做到。
終于,最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節(jié)課上,我們又排練了一次,我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了。終于,還是來臨了,我們走進了大報告廳。
這時是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光,我頓時振奮了起來,我也不應該輸給他們,他們能做到,我也能夠做到,我也有勇氣可以站在那舞臺上,我也可以做得很好。
終于到了,我們班級要去唱了,我雖然還有一絲緊張,但我還是勇敢的站在舞臺上大聲唱出了我的歌聲。
呼,結束了,走出大報告廳,抬頭望著陽光,刺眼,卻給予我勇氣,我在陽光下成長
優(yōu)秀作文:陽光伴我成長
朝著陽光走,影子總在你身后,它伴隨著你的成長,讓你一次次的茁壯成長。
春風拂過你的臉頰,它是那樣的輕柔,猶如媽媽的撫摸一般,空氣中彌漫著淡淡的芬芳,讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩,猶如一位女子的秀發(fā)。
在如此愜意的春天里,我們迎來了學校的唱歌比賽。聽到這個消息同學叫著跳著,但心里也有幾分緊張。內(nèi)心如波濤翻滾一般,上下起伏,一點信心也沒有??释軌虻玫搅钊藵M意的成績,老師的盯促,同學們一次又一次的排練,一次又一次的重復,累了停下來休息會,接著接續(xù),我們猶如一根繃緊的琴弦,為了這一次比賽,大家都拼盡了全力,一心想取得好成績,來回報這汗水和辛苦的付出。
時間似飛箭,轉眼間就迎來了唱歌比賽,我們班是第四個上場。聽到這消息,同學們都愣住了,呆呆地站在那,眼睛瞪得大大的,嘴巴張得都能吞下一頭大象,表情僵硬。念叨著:“我們?yōu)槭裁词堑谒膫€上場啊,該怎么辦啊。”手心里不停地冒著汗,心也“砰砰砰”地跳著,我的腦海中一片空白,除了緊張就還是緊張,每個同學都不安地,心情上下起伏,一個又一個班唱完,馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵著我們,說道:“不用太緊張,平時你們練得挺好的,就照平時那樣表現(xiàn)就好,無論結果怎么樣,我們只要努力付出了,就不會感到后悔?!闭f是這樣說,可心里還是感到緊張。輪到我們了,一個個排好了隊上去,好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來,只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上,旋律緩緩的奏起,心跳也隨著旋律跳的越來越快,這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長,終于結束了,結果卻大不讓人滿意。
回到教室,氣氛變得緊張起來了,大家都低著頭,嘆著氣,面無表情。老師激動地說道:“我們這次失敗了,我也有原因。”說著說著留下眼淚,同學們勸著:“老師別哭了?!笨吹竭@一幕,同學們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落,哭泣并不代表懦弱,它是要強的表現(xiàn),這一次我們失敗了,哭了,不代表我們永遠都失敗。
朝著陽光走,雖然是刺眼的,但那是對的方向,我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。
初中優(yōu)秀作文 篇5今天晚上,我親自學習做紅燒鯽魚,因為我最喜歡吃紅燒鯽魚,現(xiàn)在我要自己會做這道菜,這樣只要家里有魚,我就會自己做起來吃了。
準備要做這道菜了。媽媽把做紅燒鯽魚的要點都告訴了我。開始做了,我先把一條魚放在水里洗干凈,然后把魚的魚鱗全部刮掉,把魚里面的東西全部拿出來。媽媽說要把魚背上多切幾刀,這樣在燒的時候味道才能進去。然后我把鍋放在煤氣灶上,開大火,讓鍋冒煙,把油多倒一點進去,前后翻炒一下,等魚燒熟后,媽媽說要放大蒜、生姜和辣椒才好吃,還要放鹽、醋、黃酒和醬油。我仿佛聽到魚在鍋里說:快點,再多放一些調料,讓我變的更香吧!中途我又加了一些水,待水燒干一點,放上味精、蔥,一盆香噴噴的紅燒鯽魚就出鍋了。
看著這盤五顏六色、熱氣騰騰的紅燒鯽魚,不知道味道怎么樣?我吃了一口,??!這種人間美味只有天上有。媽媽也夸我能第一次做出那么好吃的菜,我感到驕傲。
爸爸、爺爺、奶奶知道后,也非常高興。
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