【熱門】初中生作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

人生有許多的困難，需要我們去挑戰(zhàn)，有時弄得滿頭灰土，有時會收獲榮譽，同樣，有時也會會傷痕累累……不論結果會怎樣，我們都要用微笑去面對。

微笑，不僅是禮貌的表現(xiàn)，也是療傷的靈丹妙藥。笑過了，挫折、困難和生活的種種不如意，都會隨風飄散；笑過了，臉上的皺紋也會少一條；笑過了，世間就多了一個活潑開朗的人；笑過了，你會得到一份意想不到的驚喜……

我看到過這樣的事例：有一位滿臉皺紋，衣服破爛不堪的老人，在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來來回回，不知走了多少個人？可就是沒人幫助他。不知過了多久，迎面走來了一位，胸前佩戴著紅領巾，一頭烏黑的短發(fā)的女孩子。老人用他那，沙啞的聲音說，“行行好，小姑娘，給點錢吧！”只見，小女孩猶豫不決，周圍走來了不少過路人，說：“小姑娘，別給他騙了，他們這種職業(yè)乞丐，通過欺騙好心人的感情來賺取高收入?！逼溆嗟穆啡思娂妼先酥钢更c點，只見老人對我微笑著說：“沒關系！”可是，老人那個微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢毫不猶豫地給老人，路人很是不解，說：“小姑娘，你怎么還……”不等路人說完，小姑娘說：“一個面對如此困境還能用微笑面對的人，我有何理由不相信呢？”

路人們聽了，紛紛拿出錢來，盡自己的一份力。

來吧！讓我們一起用微笑戰(zhàn)勝挫折、困難吧！

初中生作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個小鄉(xiāng)村，那里過年非常熱鬧。過年前，大家都在自己的房門前貼上對聯(lián)，還掛上紅彤彤的燈籠；過年時，大家都聚在一起吃年夜飯，到處都會有人放鞭炮。這濃濃的年味總是讓我難以忘懷。

除夕，我們全家在一起吃年夜飯，飯桌上有各種各樣好吃的菜，熱乎乎的湯，香香的肉丸，好吃的土豆泥長輩們樂呵呵地給小孩夾菜，倒湯，還會發(fā)壓歲錢，祝福小孩新年學習進步，快樂成長；小孩們呢，也笑嘻嘻地跟長輩干杯，敬酒，祝福長輩身體健康。那一天，整個屋子都熱騰騰，喜氣洋洋的，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。好溫馨??！吃完年夜飯，那就是小朋友最喜歡的時候了，為什么呢？

因為，我可以和我的小伙伴們一起去放鞭炮啦！那可是我迫不及待地著拿著各種煙花炮竹到屋子外面空地去放，“嗶哩嘩啦”幾支小煙花聚在一起挺壯觀。突然間遇到大人們放的花，我們又會躲回屋子里看“隆隆隆隆”“噼里啪啪”，煙花像花朵一樣綻放開來，五顏六色，絢麗奪目。這時，家家戶戶會不約而同地走出家門，互相拜年，大聲說著“新年好”“身體健康”，好熱鬧！

新年到了，媽媽告訴我人們放鞭炮是為了趕走傳說中的年獸，還有一種說法是趕走舊年的壞運氣。我問：“地上的鞭炮為什么不掃掉呢？”媽媽笑著回答：“因為人們這些碎屑代表著紅紅的好運氣?！惫?，第二天我早晨起來一看，各家的院子門口都是紅紅的一片，遠

遠看去，紅撲撲一片，像紅地毯一樣。

我喜歡家鄉(xiāng)的年味，因為在家鄉(xiāng)過年特別有味道！!

初中生作文 篇3

自從在一天晚上買回了一只貓形耳環(huán)之后，我就從沒有消停過。因為，它竟然會說話，磁性十足，悅耳動聽，不過，最有趣的是，這聲音像是我自己的，時不時冒出來一句，會嚇我一跳。

第一次，我獄著它參加好友的生日Party，好不容易才求得媽媽答應我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合適的衣服，但是怎樣都覺得少點什么，于是，就鬼使神差地戴上了這只貓形的耳環(huán)。站在鏡子前面，好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象，實在是不堪人目，就像是套著嬰兒服的狼。滿臉痘痘，弄得我都不敢正眼f她，偏偏她又來間我，那天是否漂亮?！班?，還行吧。”我嘴上這么答，就差沒笑出來?？墒?，“就像只套著嬰兒服的狼”這聲音從哪來的?沒等我進一步解釋，好友的臉一下子變白了，兩只眼睛死盯著我問：“唔，你說什么?”我頓時像跳進泥漿之中，百口莫辯。因為連我都懷疑剛才那句到底是不是“我”說的，于是，接下來，“不對，你現(xiàn)在的樣子像鼓著眼睛的青蛙!”又是突然一句，我下意識地捂住了嘴。然后看見她的臉都快綠了，就像撞見鬼似的。她小聲問我：“你剛才好像沒張嘴明?！蔽矣昧c點頭，好像已失去講話的能力了。第二天，我發(fā)現(xiàn)好友很“自覺”地與我拉開了距離。我開始懷疑自己被鬼附身。

后來很長一段時間，沒有事情發(fā)生。我于是就繼續(xù)戴著貓形耳環(huán)出去招搖去了?？荚囍校犚娝闹芤黄吧成场敝?，如同毛蟲啃食樹葉，，這是考卷的聲音?？墒?，我又聽見一種如蚊子般細小的聲音飄過耳際，我聽見答案的聲音。我低頭一沂，自己這道題也空著。呵呵，寫上答案萬事大吉，于人于己都好。算了，我又不是圣人，沒必要給別人難堪。可是，“老師，有人違反考場紀律!”這聲音又從哪來的?后果是極其嚴重的，因為，這答案竟是錯的，當然了，我和他們一樣被告知停止考試。天啊，我得罪誰了，遭此霉運。我的考卷被“光榮”地畫上“0”分，我與他們的'“友誼”也迅速被畫上“0”分。我把自己關在房間里一整天，思考這聲音從哪來的，一邊等待著被叫去學校的老媽回來。“咚”的一聲，我的門被打開，老媽站在我面前，就像巨人一樣。她醞釀了一下情緒，然后間我：“這是怎么回事呢，我的乖……乖?”暴風雨前的寧靜，我吞吞吐吐講不出話。然后，雷霆暴怒，老媽向我狂吼：“啊，你怎么回事，面子都讓你丟完了?！卑?我成了“過河拆橋”的典范。第二天到班上，我有種“過街老鼠”的感覺，同學們都拿“異樣，’的眼光橫我。

誰來救救我?

再后來，我又不知傷疼地峨上了耳環(huán)。這回，是在大街上。六月，驕陽似火，我巴不得馬上跳進冰箱里，人群混混沌沌，在大街上緩慢移動。卻突然發(fā)現(xiàn)有只“可愛”的小手伸進了一個寬大的口袋，我急忙走開，這種事最好別管，省得招來麻煩。我下意識地捂住了自己的耳環(huán)，生怕它再發(fā)出點什么怪異的聲音，“有人偷東西了，抓小偷啊!”不幸，它還是響了，人群開始混亂不堪，人們跑開了，我嚇得站在原地不敢動，替察來的時候，我已暈倒在地了。迷蒙中，聽到有人講話：“沒事，是中暑了!”醒來在醫(yī)院，鮮花滿桌子。老媽見我醒了，悄悄間我：“你什么時候這么勇敢了?，’我傻笑了一下，用手摸自己的耳朵。

沒了?耳環(huán)不見了。我問老媽見我的耳環(huán)沒有，老媽說沒有。我想可能剛才擠丟了。

后來的后來，我就再沒聽到過類似的聲音了。我的眼夢也隨之結束了，很多年以后，我在別處旅游，將這些事當作笑料講給別人。哄堂大笑之后，有人對我說：“那本來就是你的聲音。”

我的聲音嗎?我安靜下來，聽著自己心底的聲音，是嗎?真的是我的聲音嗎?是的，我又聽到了。它在慢慢地講話。

它在說，知道嗎?每個人心里面都有著這樣的一只貓形耳環(huán)。安靜下來，就會聽到，它在對你講話。

初中生作文 篇4

盼望著，盼望著，迎來了向往的初中生活，心中一陣歡喜，回憶起以前的小學生活，真是大有不同了。

在以前的小學生活里，老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點多，有些同學要做到12點甚至1點，第2天同學們上課沒精打采的，根本聽不進去，所以有些同學就會有些埋怨老師，埋怨老師的脾氣暴躁，有的同學還告訴他們的家長，讓自己的父母去找老師評理。老師也會有些埋怨我們，所以我們也迫不及待的想上初中，都會以為初中的作業(yè)會減輕。我們現(xiàn)在的小學同學都在不同的學校學習，現(xiàn)在看來，還真有點懷念以前的小學生活，懷念以前辯論會時的激烈場面；懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面；懷念以前上體育課時的歡樂場面。真是令人懷念。

回望現(xiàn)在的初中生活，很明顯有三個特點：一，學習壓力增大了。二，作業(yè)增多了。三，課余時間減少了。比起以前的小學生活，真是有些累人?？墒且灿腥髢?yōu)點：一，朋友了。二，知識吸收量增大了。三，和老師交流的機會多了。哎，真想讓時光倒流回到我們的童年時代，童年時代的歡聲笑語對于我們現(xiàn)在真是太美好了。

現(xiàn)在走進我們的校園，坐在明亮的教室，看著一張張整齊的桌子椅子，講臺上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后，也許我們就有了自己的工作，有了自己的幸福，我們也一定要回到自己曾經學習的天地來看一看，時光如流水一樣一去不回，轉眼間我又長大了一歲，準備迎來初一下冊的學習，祝同學們學習愉快！