【精選】優(yōu)秀日記匯編六篇

有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀日記 篇1

他微笑，因?yàn)樗兰词棺狭丝燔嚕矔幸淮吧?水在等待?！}記

是的，沒什么丟人的，我就是那只住在井底的青蛙。

當(dāng)我還是蝌蚪的時候就生活在這里，我不知道自己是如 何來到這個世界的，不知道我的父母是誰，他們在何方。 但我并不怨恨自己的出生，還有我的父母，至少，他們留 給了我一片藍(lán)天，還有一雙看得見藍(lán)天的眼睛。

常常，有一群候鳥從我的天空飛過，也有一些會落下 來，在井邊潤一潤喉嚨，然后說一打他們的旅行見聞，嘲 笑一下井底的我，帶著一串歡笑騰空而去。我微笑著目送 他們遠(yuǎn)去。他們不懂，他們有一對翅膀，可我也有我的天 空。與其行色匆匆，我寧可做一只井底之蛙，至少我可以 看清眼前。

晴朗的日子里，懶懶地看云朵隨著清風(fēng)奏響的華爾 茲在天空劃過三步舞，伴著蟋蟀的奏鳴曲，聽井底的水流 叮咚。天空傷心的時候，我的井里盛滿他的淚水。不過當(dāng) 水退去，我會發(fā)現(xiàn)井里的苔痕綠得更有內(nèi)涵。苔鮮的色彩 映在天空，知道嗎，‘那就是彩虹。

唧唧喳喳的麻雀說我的目光太短淺，看不到遠(yuǎn)方。我 不是大雁，每年都能去很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。老天忘了給我翅膀， 于是我用幻想飛翔，張開想象的翅膀，耳膜也能聞到花 香。我的世界因我而存在，我心中的遠(yuǎn)方，是大雁的翅膀 永遠(yuǎn)無法到達(dá)的。“世界就在我的心中，即使閉上眼我也 能感知時光的流動，世界在為我顫動?！甭槿刚f我在狡辮， 他不懂，即使鷹的眼睛，也無法窺視我的世界。當(dāng)森林還 是白雪皚皚的時候，在那枝樁處早已有一個個嬌嫩的芽 芭在等待，只等我的歌聲帶給她們信號，一起綻放春天。 可惜，大雁們的雙眼永遠(yuǎn)無法看見森林所蘊(yùn)藏的力量，因?yàn)樗麄冋猩掖摇：驮撇室黄痫w翔的雄鷹，只把目光聚 焦在地上的野兔，卻忘了他身邊多彩的世界。麻雀依然說 我在狡辮，叫著“狡辮，狡辮!井底之蛙!”唧唧喳喳地 飛走了。我依然微笑著望著天空，即使它只是那么一小 塊，它一定和遠(yuǎn)方的天空一樣藍(lán)吧，不，一定比遠(yuǎn)方的天 空更加蔚藍(lán)，因?yàn)樗３Ｏ瘳F(xiàn)在這樣對我微笑。不僅僅是 它，還有苔鮮、細(xì)流、井壁上開出的野花。微笑，我的世 界包容在微笑中，就在我微笑的那一刻。

我常常在想，自己來到這個世界究竟是為了什么 我 沒有鳥兒的翅膀，無法離開這口井，我的存在究竟為何 每件事物都有它存在的理由的，就像鳥兒為了飛翔，馬群 為了奔跑。那我呢 為何總是迷茫找不到自己的跑道 “我思，故我在?！蔽腋嬖V自己，上帝把我放進(jìn)了無法逃避 的困頓，但也悄悄帶給了我一雙明亮的眼睛來看清世界， 看清我自己，還送來一個唧唧喳喳的朋友。我來到這個世 界收集回憶，也讓我的朋友、我的世界感受我的感受。

行色匆匆的大雁依舊在趕路。他不知道，就在他回眸 一瞥的瞬間，滿地的花兒都為他綻放了。

優(yōu)秀日記 篇2

假期里，我讀了意大利作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》一書，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種種趣事，讀著讀著就會讓我捧腹大笑。加尼諾是一個善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱號。

有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿?，看到一只鸚鵡被關(guān)在籠子里，出于對鸚鵡的憐憫，加尼諾打開了鳥籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過這件事說明加尼諾本身是善良的，心里老想著做好事，卻因?yàn)榉椒ú煌?，產(chǎn)生了壞結(jié)果。

這本書通過記述加尼諾的種種表現(xiàn)及大人對他的懲罰，又讓我對他產(chǎn)生深深地同情，我覺得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會適得其反。

我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯誤，力爭把事情做好。

優(yōu)秀日記 篇3

9月24日星期四晴

今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會很快樂的！加油！加油！加油！

10月8日星期三小雨

灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去?？荚囉挚荚伊耍槭裁?？來文光已經(jīng)幾個星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費(fèi)時間嗎？我好差勁！

10月18日星期五晴

期中考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。為什么心里空空的沒著落，總覺得丟了什么似的。是什么？

10月25日星期六晴

星期六，終于可以忙里偷閑。

打開日記本，一頁一頁地翻過，總覺得以前的自己和現(xiàn)在很不一樣，仔細(xì)想想，應(yīng)該是以前的自己比較快樂，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來，縈繞在心頭的問題終于得到了一個答案。原來，丟失的是自信。我怎么可以因?yàn)閹状涡⌒〉男】际Ю蛯ψ约菏バ判哪?？只不過是幾次小考嘛，何必在意呢？就當(dāng)作是教訓(xùn)好了。人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓(xùn)。題目做錯又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會錯了，不是嗎？

對！我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話：加油！加油！加油！

后記：

我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內(nèi)心的一個標(biāo)準(zhǔn)，是擺脫束縛的渴望。相信：只要擁有自信，就會成功。起航吧，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆！

優(yōu)秀日記 篇4

我與語文的故事有很多。正式開始進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長得美麗可愛，字寫得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺產(chǎn)生了對語文的興趣，在一、二年級的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫作興趣?；顒咏Y(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊，分別取了各式各樣五花八門的名字。我的小冊子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開頭寫了這樣一段話：“仔細(xì)校對著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說，女兒不容易，女兒學(xué)校的'老師更不容易?！笔堑模液軕c幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語文老師。

如果說，秦老師像一位大姐姐無微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開啟著我們的心靈。童老師是從三年級開始教我們語文的。他是一個個子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級時，我有機(jī)會現(xiàn)場聆聽了一場中外詩歌朗誦會，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對祖國和母語的熱愛和對老師就要離開的依依惜別之情。第一次聽人朗讀這個故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來，一件普通的事情，竟可以通過語言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵中回答問題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺得這是一種享受，一種快樂、幸福，就像是一位慈祥的母親愛撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對祖國和母語有了更深厚的感情?？梢哉f，語文，成了我生命中的一個部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語文之林中茁壯成長。

語文，會伴隨我一生，照亮我前行的路。

優(yōu)秀日記 篇5

今天，我讀了一本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經(jīng)當(dāng)過7年兒童讀物的編輯，還當(dāng)過7年小學(xué)教師。

有一次，媽媽領(lǐng)著吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來的時候，吳緬對媽媽說：“那位教授我還以為是一頭白發(fā)的老教授呢，沒想到是一位中年人?！眿寢屨f：“他是一位副教授。”吳緬說：“他只能當(dāng)副教授，不能當(dāng)正教授。”媽媽說：“世界上的事情都有可能，你怎么就能肯定副教授當(dāng)不了正教授呢？”吳緬說：“當(dāng)然了，我比你聰明嘛！”這時候媽媽生氣道：“吳緬，你怎么能這樣？”吳緬說：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這里，我因?yàn)椤皨寢尅辈簧鷼饬?，心里也高興極了。

讀了這個有趣的小故事，我認(rèn)為吳緬只是和媽媽開了個玩笑，媽媽因?yàn)闆]有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會生氣的，那我們以后就要少開這樣的玩笑，多和父母交流一些對我們學(xué)習(xí)、生活有幫助的事情。

這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個男生順利地考上了一中，書里面一個叫精豆豆的男生沒有考上一中，吳緬班的一個女生考上了外語學(xué)校，這也讓我很高興。我要以這兩名學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望也能順利考上好的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

優(yōu)秀日記 篇6

夏天是紅色的，一輪火紅的太陽照耀在明媚的天空。夏天是黃色的，金黃的麥子使人們的精神抖擻振奮。夏天是綠色的，滿目翠綠的山巒田野充滿生機(jī)無限。夏天是藍(lán)色的，碧藍(lán)的天空承載著人類無窮的遐想。夏天是紫色的，即將迎來的收獲寄托著美好的希望。

夏天是無色的，滴滴透明的汗水呈現(xiàn)著忙碌與辛勞。夏天是多彩的，充滿著無限的希望與那神奇的夢幻。夏隋欣夏天是一種旋律，一種熱烈、奔放、急促的旋律。夏天是一種希望，一種生長、收獲、充實(shí)的希望。夏天又是一種顏色，一種炎熱、茂盛、歡快的顏色。

夏天是紅色的，是艷紅的太陽炙烤大地，是粉紅的荷花清香遠(yuǎn)溢。夏天是綠色的，是嫩綠的小草隨風(fēng)舞動，是翠綠的樹木葳葳蕤蕤。夏天是黃色的，是金黃的麥穗翻滾嬉戲，是微黃的花朵漫山遍野。

夏天是一個花團(tuán)錦簇又充滿希望的季節(jié)。荷花張惠弈夏日炎炎，火爐般的太陽炙烤著大地，湖面上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，魚兒游過，留下串串漣漪。荷花卻在湖面上獨(dú)秀風(fēng)采，荷花上珍珠樣的水珠滾落到水里，卻在荷葉上留下了一塊深綠色的水印。粉紅的荷花出水芙蓉般的搖曳在荷葉上，為夏天增添了別一番情趣，不禁讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的事實(shí)啊!

李捷軒：四月來了，麥田里注滿了陽光和流動的風(fēng)。炎夏帶著沉重而窒熱的熱風(fēng)走來，像是一根旋轉(zhuǎn)的水柱，滾動在黃色的波浪里。烈日曬得花崗石滾燙，石頭上散發(fā)出的熱氣把行人都灼痛了，走在人行道上，腳板像火灼一般，天氣熱得人像扣在在蒸籠里。六月的天，像個剛滿周歲的孩子，想哭就哭，，想笑就笑。剛剛還是熱浪滾滾，現(xiàn)在烏云壓了過來。

雷聲干燥地，隆隆地響著，但是一點(diǎn)雨也沒有落到被熱氣蒸燒的大地上來。不一會兒，夏雨傾盆而降，歡然飛濺，像是喜出望外的熱淚似的，剛一停，太陽又馬上帶著明朗的微笑探望田野，山丘。到處又以幸福的微笑來報答太陽。