有關我的日記4篇

不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的我的日記4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

我的課余生活豐富多彩，有寫毛筆字、畫畫、看書、游戲、游泳……不過，這些通通都比不上我最快樂的課余生活––寫日記。

很多人都有自己的夢想吧，有的想當文學家，有的想當書法家、畫家、老師、地質學家……我的夢想是要成為一名作家。

為了實現(xiàn)夢想，我在二年級時就開始寫日記了，日記本是在學校外面買的，我先在里面寫上人物介紹，然后在里面寫上我做的事，我已經(jīng)寫了滿滿的一本，在封面上寫著“王琳溢上學記”這六個字，里面的圖也是我畫的。

結果，讓我一百個萬萬沒想到，我寫日記的事在班級里呼啦一下傳開了，很多同學都在搶我的日記看，更沒想到的是，我的同桌冤家林恩晟也在搶，有時候，冤家想偷我的`日記，被我發(fā)現(xiàn)了，我急忙奪走日記，這時，冤家這家伙立刻從氣得咬牙切齒的小偷變成張牙舞爪的強盜，他就這樣一把搶走了我的日記。

我發(fā)現(xiàn)，班里的越來越多的同學喜歡看我的日記了，后來，寫日記就成了我最快樂的課余生活。

如今，我已經(jīng)三年級了，每當我翻開陳舊的日記本時，我都會想起二年級的美好回憶……

我的日記 篇2

今天我到河邊玩看到有很多大人在河邊玩，我很好奇。過去一看，有一個水桶里面有很多魚兒。我看到他們一個一個的釣上來，我也想釣魚呀！可是我不會呀，怎么辦吶？“對”我爸爸會呀趕緊回家去找爸爸。

回到家，我看到爸爸在看電視，我就跑過去。說：爸爸叫我釣魚。行不行嘛！

爸爸說：明天我?guī)闳ズ舆吔棠阈辛税?。我高興的大笑。

第二天一早我就起床了，我穿好衣服就去爸爸的房間找爸爸教我釣魚。

可是我找了半天也沒找到，過了一會爸爸過來了，叫我去河邊學釣魚。

我很疑惑爸爸去哪了？我玩爸爸去哪了？他說：我去準備釣魚的東西了。魚鉤、魚竿、魚食、還有水桶……

我們去吧，爸爸說。我說：嗯嗯。我們到了河邊爸爸拿出板凳出來坐。拿出魚竿出來釣魚，我們坐在河邊釣魚。過了一會兒，爸爸的魚符一直動，一會兒沉到水下去了。爸爸馬上把魚鉤拉上來。一條很大的魚。爸爸把魚放在水桶里，我們繼續(xù)釣。我的魚符也動了，我馬上把魚鉤拉起來。什么也沒有，爸爸說不要著急，要有耐心。我聽了爸爸的話，果然釣到了魚。我終于學會了釣魚，釣魚一定要有耐心哦！

我的日記 篇3

大家好，我是丁皓煒。今天跟你聊聊我的一天。以前老覺得上學無聊，一直盼著放暑假，希望能痛痛快快玩上一回，沒想到，真的放假了，卻又感覺更加無聊、乏味。哎，真不知道該干什么好。

早晨差不多五點鐘就睡不著，起來吧，又沒什么可做的，好不容易在床上賴到六點，慢慢吞吞起床、洗漱做早操，讀上十分鐘的英語。吃完早飯，休息一會兒，開始做作業(yè)，補充我的精神食糧。兩個小時作業(yè)完成，我就可以看電視了。差不多十二點，爸爸下班回家，我們又到了吃午飯的時間。

下午和上午的安排幾乎差不多，怎么樣，這樣的假期是不是特沒勁。好了，我也沒興致再說我的一天了，謝謝大家能耐著性子把我的流水帳看完。

我的日記 篇4

我們班的英語老師是一個新來的女老師，她性格開朗、愛笑，大家都很喜歡她，她上課時有時嚴有時松，特別愛講笑話，提高大家上課的興趣。

總是期盼著英語課的到來，希望可以看到總是帶著微笑的劉老師走進教室。在她的課堂中，隨時會被劉老師生動的描述一個搞笑同學形象的語言而逗的哈哈大笑，劉老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什么，這笑容卻讓每一同學心中泛起一股說不出的酸心與難過。于是我們更加的學習英語……

我們的劉老師對同學很少生氣，只是對那些過火的同學一些批評。老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞，老師總會拿一些不聽話的同學開玩笑來逗樂我們，我們經(jīng)常會捧腹大笑，一會時間后，老師又會讓我們安靜下來讓我們認真學習。

在臨近期末的那段時間，劉老師也要走了，將換到以前的譚老師。班上的很多同學都舍不得她走，所以在劉老師為我們上的最后一節(jié)課，我們上的很認真，沒有一個同學不聽講，劉老師也露出了比以前更甜的笑容，那個笑容……