關(guān)于周記初中匯總九篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的周記初中10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中 篇1

我們干什么都要選擇，吃飯，買菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重復(fù)的，如果選錯了，第一次就沒有了，第二次選擇出現(xiàn)了。

我的第一次選擇是：有一位阿姨問我你老爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，老爸在說老爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說：“不會。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎么的，就是說不出來，我想：這么說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起老爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續(xù)思考了半天。到底是媽媽好，還是老爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心里覺得不對?；叵胍幌吕习謱ξ业暮?，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說也不行。啊!靈感又來了，干脆老爸媽媽都說吧?？墒前⒁讨蛔屨f一個。我怕說錯，把第一次選擇失去了。于是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，老爸一半好，于是我說了出來。這一次心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說老爸和媽媽都不會爭風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

周記初中 篇2

四季是絢麗多彩的。

春天，百花齊放，百鳥爭鳴?？蓯鄣难嘧酉褚粋€個信使，飛呀飛呀，送來了春天的信息;桃花綻開了粉紅的笑臉，仿佛一個害羞的小姑娘;小朋友換上了五顏六色的春裝，在田野里玩耍，在空地上放風(fēng)箏，快活極了。

夏天，綠樹成陰。粉紅的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘站在水中央;樹木長出了茂盛的枝葉，真是枝繁葉茂;小朋友換上了薄薄的夏裝，游泳的時候，猶如一條條小魚在自由自在地游。

秋天，五谷豐登，瓜果飄香。果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹點起了金黃的小燈籠，風(fēng)一吹，橘子開起了碰碰車，陣陣香味沁人心脾;田野里，稻海掀起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

冬天，白雪皚皚。小朋友換上了厚厚的冬裝，在有雪的地方打雪仗、堆雪人，用樹枝在雪地上畫畫;大樹披上了白色的衣裳;只有臘梅在雪里欣然怒放。

我愛這美麗的四季!我愛這位大自然的畫家!

周記初中 篇3

國慶節(jié)的前一天，我和媽媽跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。

我們下了火車就上汽車，下了汽車又坐輪船，終于來到了目的地——長島。長島是一個四面環(huán)海的小島，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，天水一色，一望無際，景色極為壯觀。陽光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來的客人，又像是溫柔賢惠的媽媽在輕輕拍打著將要睡著的孩子。

海灘上有許許多多的石頭，一腳踩下去，石頭能把腳埋住。這些石頭大大小小各不相同，形狀千奇百怪，顏色各異，有紅的、綠的、黑的、白的等等，石頭上還布滿了各種各樣漂亮的花紋。我隨意撿起了一個扁扁的石頭，打起了水漂，一下子打了四個。

每當(dāng)海浪沖上來時，便會在海灘上留下大大小小的美麗的貝殼，有的像饅頭，有的向大樹，有的像一座小山，還有的像園園的豆子。

我在海邊還撿了一個美麗的海螺，海螺的里面是*的，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了。

這里的?？烧嫠{(lán)，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不會游泳，我只好順著海邊邊走邊玩。突然，在不太深的海水里，我發(fā)現(xiàn)了一只白色的小水母，她靜靜地趴在那里，好像在等著我的到來。我把袖子和褲腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一陣陣海水涌來，把我的袖子和褲腿都打濕了，要不是沙灘上有人，我真想脫了衣服去撈它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸來和我玩玩，那該多好??！”

假期很快就過去了，我該回家了，我真舍不得離開這里。我心里想：“大海，再見了，我以后還會再來看你的?！?/p>

周記初中 篇4

以前經(jīng)常羨慕戴眼鏡的人，覺得他們很帥氣，看上去很有知識的樣子。我終于迎來了這個日子。爸媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛有近視的跡象，就帶我到浙二眼科醫(yī)院去看。在路上，我可真是得意，心想：我終于可以成為眼鏡家族的一員了，終于可以戴上那“酷酷”的眼鏡了。到了醫(yī)院一看，真是“人山人海”??！本來就小的房間變得擁擠不堪，連個落腳的地兒都沒有。一些同樣是配眼鏡的孩子從我身旁走過，我原以為他們是開心的，可事實上他們的臉上卻明顯掛著憂愁，這使我怎么也不明白。

不管了，我先掛了號，向四樓的診室進(jìn)發(fā)。診室里很悶，加上混亂的場面，嘈雜的聲音，使人渾身不舒服。因為我來的太遲了，竟然排到了246號，沒辦法，只好默默等待。我一邊找著座位，一邊聽著旁邊叔叔阿姨們的交談：“那么小就近視，以后每年增加100度，這可怎么辦??？”“是啊，如果早一點來就好了，還可以矯正，我也是近視的人，知道戴眼鏡的痛苦?！蔽倚南耄弘y道戴眼鏡真的很難受嗎？過了好長時間才輪到我，根據(jù)醫(yī)生的囑咐，我去一樓滴了四次眼藥水，心中想著叔叔阿姨們的話，很不是滋味。

滴了眼藥水我正處于“散瞳”狀態(tài)，看什么都模糊，醫(yī)生叫我下午三點半回來配眼鏡。我走在回旅館的路上，竟有一絲痛苦，眼鏡很“酷”這個想法動搖了。下午三時左右我便重返醫(yī)院，醫(yī)生為我調(diào)了一副測視眼鏡，隨著醫(yī)生逐漸加厚鏡片，直到了200度。醫(yī)生叫我到樓梯上走幾步，沒走幾步就感覺到沉重的鏡架幾乎要壓斷我的鼻梁，我想：這下完了。我不知不覺流出了眼淚。后來，醫(yī)生為我配了一副眼鏡，我便垂頭喪氣的走出了醫(yī)院。眼睛是心靈的窗戶，請大家好好珍惜吧！不要像我一樣，到了配眼鏡的時候才感到后悔。

周記初中 篇5

雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，老媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，老媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

老媽，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。老媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕老媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。老媽，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

老媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么?？梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰?qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時間彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)的不足。

老媽，我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。老媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀?！蔽視?，我會謹(jǐn)記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

老媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”

老媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子里，我一定聽老媽的話，在休息的同時也不能忘記學(xué)習(xí)。

周記初中 篇6

春天來了，草兒綠了，花兒開了，河水笑了，我們小朋友 也更快樂了。

郊外，伴著小鳥的歡唱，我們?nèi)フ掖禾?。找到了，找到了?春天已悄悄地降臨了?？?，麥苗碧綠碧綠、鮮嫩鮮嫩的，一片 連著一片，像綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過，“海洋”里碧波蕩漾，麥苗稚嫩的綠色變成了滾動的綠海，帶著“沙沙沙”的聲音霎 時間傳到遠(yuǎn)處去了。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋 里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的 照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來，濃郁的油萊花香，沁人 心脾.我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙壞了，成百上千地在 花叢中翩翩起舞，上下翻飛。不聽話的小朋友可千萬別亂摘花 JL，要是觸怒蜜蜂，讓它蓄一下，那可夠你受了。

小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不 多時就鋪滿溝沿兒、田埂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茸茸的一片，恰似一 條綠地毯，踩上去.軟軟的，松松的，我索性躺下，打著滾兒， 盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什么?哦，那 些黃的、紅的、紫的、白的，都是花兒。什么蒲公英啦，馬蘭 啦，鴨子食啦……還有些我見也沒見過的，叫不出名兒的野花， 像滿天的星星散在碧玉盤里，它們爭妍斗艷，把“綠地毯”打 扮得格外美麗。

在路旁，我們發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草，扒開它的根部 一看，呀，真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色 的芽。我不由得驚嘆那小草力t的偉大了，真是“野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生”啊!

果園里，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都像 趕集似的聚攏來。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺到了桃 的香，杏的酸.梨的甜，不由得直咽口水。

小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的， 不留一點兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真有點‘竿江瑟瑟半江紅”的味道呢!

鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈圓暈，別有 一番情趣。我們沿著河邊蹦啊，唱啊，盡情享受著這美好的春光，享受著這春天給我們的慈愛。

置于春的海洋中，我不禁感嘆:春夭不愧是生命和希望的 象征。望著路邊忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了:‘一年之計在于 春.一日之計在于晨?！贝禾靵砹耍碌囊荒觊_始了。

周記初中 篇7

從事初一作文教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭煩寫作文的現(xiàn)象非常普遍。造成厭煩心理的原因很多，也很復(fù)雜。但分析起來，根本原因還在教師身上。教師學(xué)是否高、藝是否精、業(yè)是否有道、品是否端正、責(zé)任心是否強(qiáng)?往往就決定了學(xué)生的興趣和愛好的方向和程度。為此，解決學(xué)生的厭煩心理，首先要從教師入手。

(一)敬業(yè)精業(yè)，授課精彩。

要努力認(rèn)真鉆研教材，精心構(gòu)思、設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，力爭每一堂課都是精品。讓學(xué)生感到聽老師講析作文或課文就是一種享受，以自己全身心地投入來感染和引導(dǎo)學(xué)生。精湛的藝術(shù)，高尚的品格，本身就具有極強(qiáng)的吸引力。久而久之，學(xué)生就會在這種氛圍中逐漸萌發(fā)對文學(xué)、對寫作的興趣。

(二)教師下水，現(xiàn)身說法。

身教勝于言教。教師的一舉一動，比千言萬語還要有說服力和感召力。長期的作文教學(xué)中，凡是要求學(xué)生寫的作文，我都堅持與學(xué)生同題寫作，平等研討，共同修改。本人的寫作水平也有了較大提高，在省級、市級各家報紙、雜志發(fā)表詩歌、散文、消息、通訊百余篇。更重要的是，我的這種做法使學(xué)生感到寫作不再那么難，作家也不是高不可攀?！白魑钠鋵嵕褪菍懮磉叺娜撕褪拢惆l(fā)自己對生活的.感悟。好的作文必須要有獨到的思想和藝術(shù)見解?！睂W(xué)生對作文一旦有了全新的認(rèn)識，就會徹底打消畏難、厭煩心理。

(三)典型引導(dǎo)，正面鼓勵。

對學(xué)生要多鼓勵、多表揚(yáng)，不說打擊和挫傷學(xué)生積極性、自信心的話;不做打擊和挫傷學(xué)生積極性、自信心的事。堅持多從學(xué)生的作文中找評析 ，不求完美，但求有獨到之處，力爭每學(xué)期絕大多數(shù)學(xué)生的作文都有被選做范文的機(jī)會。同時，注意在學(xué)生中培養(yǎng)寫作愛好者。本人所教學(xué)生中有多名在省、市級中學(xué)生征文競賽活動中獲得一、二、三等獎。榜樣的力量是無窮的，學(xué)生的寫作成就鼓舞了其他學(xué)生的寫作熱情，許多學(xué)生紛紛表示，也許將來我也能成為一名作家。繼而實現(xiàn)了教師教得順手，學(xué)生學(xué)得輕松的喜人局面。

總之，隨著課程改革的深入，對語文教師的要求也更加嚴(yán)格、全面。需要教師具有豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的職業(yè)道德，更要有對教育事業(yè)、對學(xué)生赤誠的愛。很難想象，一個對現(xiàn)實生活冷漠、對學(xué)生漠不關(guān)心的教師會寫出情真意切的作品，會培養(yǎng)出品格高尚具有良好素質(zhì)的人才

周記初中 篇8

漫長而開心的暑假假期結(jié)束了，今天，終于開學(xué)了，既緊張又興奮，因為我們上五年級啦！每年開學(xué)都要舉行開學(xué)典禮，今年也不例外。不過，今年有一例外的事，我終于也可以當(dāng)領(lǐng)隊手了，每天舉著牌子帶領(lǐng)著同學(xué)們走出教室來到校園門口也是件挺幸福的事。

升國旗，敬隊禮。今天舉行開學(xué)典禮，我們班的王潔在臺上演講著，她呼吁我們應(yīng)該爭當(dāng)好學(xué)生，做一個合格的小學(xué)生。正當(dāng)我聽著起勁的時候，一個熟悉的身影闖入了我的眼簾，你們猜猜她是誰？答案是潘老師，因為今年我們班集體換老師了，潘老師已經(jīng)不教我們了，大家都很失望呢！鋼琴手申燁境也上臺演講了，她告訴我們應(yīng)該大手牽小手，做個有愛心的小朋友。

我現(xiàn)在上五年級了，一定要更加努力，爭取更上一層樓！加油！

周記初中 篇9

還記得，我們的第一聲哭泣的時候，是誰在一邊不停的安慰我們。

還記得，曾經(jīng)和她一起到海邊，聽她講那過去的事情？

還記得，她給我們留下那飽經(jīng)滄桑的皺紋嗎？

是她，給了我最美麗的童年，讓我的愛沒有缺陷，讓我在一個樸實而快樂的家庭中成長。

哦，媽媽，那天你再次為我悄悄落淚，你可知道它以話做傷痛，滴滴落在我心扉永遠(yuǎn)的不會忘記。你看我時，那難舍的眼神。

哦，媽媽從一小你就個我永遠(yuǎn)保護(hù)我的人，我真的好感動，它以化作一切。來保護(hù)我，不讓我的心靈受到傷害。

你的每一滴辛勤的汗水都滋潤著我成長。

隨著一天天的成長，你的額頭上出現(xiàn)了我不想看見的五線譜，每一次，當(dāng)我看見那幾根五線譜的時候，我就沒有任何理由不去好好學(xué)習(xí)，沒有理由去惹你生氣。

哦，媽媽，是你讓我學(xué)會堅強(qiáng)，忍耐，平易近人，即使臉上有著保經(jīng)滄桑的皺紋，也無所謂，因為你的心永遠(yuǎn)都是那樣的寬闊，永遠(yuǎn)的是那樣的年輕。