【實(shí)用】初中周記模板集錦五篇

時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼某踔兄苡?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閑蕩于田野，飄飄然沐浴著清新的山風(fēng)，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節(jié)，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內(nèi)心深處充溢著一種神秘的無以言表的滿足與幸福。

田里的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著，猶如風(fēng)鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂手；蒲公英托出黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強(qiáng)的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長的好地方。此時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你準(zhǔn)能看見幾個(gè)人影，他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家，養(yǎng)上一天，用鹽水煮吃，是營養(yǎng)又美味的上好佳肴。

這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分，我提著籃子跟著大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個(gè)大，那個(gè)小，撿不少，后來跟著跟著，拾著拾著，把鞋子丟（陷進(jìn)污泥里），把自己也丟（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，凄厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔(dān)心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時(shí)刻，我也只能自救。出于本能我索性赤腳爬上岸，逆著水流找回家的路。終于看到家，一口氣沖到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。

這樣回憶著，就走到家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛。我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點(diǎn)心，今年我們終于親口嘗到親手種下的櫻桃樹結(jié)的果子啦！

詩人彌爾頓在詩中有個(gè)精妙的比喻：

猶如長久禁錮于躁動的市井之人，步出城墻，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納于一人的田間村舍。

鄉(xiāng)間萬物孕育著樂趣，每一處農(nóng)家美景，每一處鄉(xiāng)間樂賦。

初中周記 篇2

前不久，一個(gè)小孩在文章中寫道：愛能改變這個(gè)世界上的一切！就這樣一句普通的話語引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長的一段時(shí)間，我還一直在懷念我的曾經(jīng)，曾經(jīng)上學(xué)的地方，那里可愛的同學(xué)，我心心念念地將我的心留在了那里

漸漸的，我明白了，我已經(jīng)走進(jìn)了新的生活，我應(yīng)該找到新的動力。而驀然回首之際，發(fā)現(xiàn)生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產(chǎn)生巨大動力的，往往是那些細(xì)微的小事。被雨打濕的翅膀，陽光打亮的笑臉，早晨七點(diǎn)的空氣，和愛人說再見的哽咽生活還是平平靜靜地過，有的時(shí)候會想念，有的時(shí)候也會傷感，有的時(shí)候也會迷茫，可如果正如別人所說的即使生活是白開水，如果你能夠把它喝出個(gè)風(fēng)情萬種，那就是生活的行家。當(dāng)我們還能用孩子單純的眼光，用愛去體會生活，那么生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)也說過，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會寬容的懷抱接納你。

流年無恙，浮世清歡，時(shí)光易老，不忘來路，不改初心，是的'，我相信，這個(gè)世界與生命賽跑的不是時(shí)間，而是愛！

初中周記 篇3

春天來了！天空變藍(lán)了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來了。白云變白了。

草探出頭來，好像在說：我是春天的眉毛。“野花開了，好像在說：我是春天的眼睛。”樹木吐出了嫩芽，好像在說：春天來了。“朋友在公園里放風(fēng)箏。春天真美麗！

初中周記 篇4

又一個(gè)星期過去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測是不是我們聽錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺，不是我們聽錯(cuò)了，而是我們比較早出來搞清潔。

星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室?？晌覀円蝗サ綀D書室的時(shí)候在對面的走廊上看到了詩詩（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩詩打招呼，看到的時(shí)候詩和她的同學(xué)都覺得很高興。我們在一起聊了一會，還說道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河。”因?yàn)樵趫D書室里，我們都會在老師不發(fā)覺的情況下偷懶，看書。把沒一個(gè)書架上的書都看一遍，選擇自己喜歡的書看幾遍。當(dāng)老師走過來的時(shí)候都會說：“別再看了，趕緊打掃完再看吧?！钡壤蠋熥哌^的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說到：“等打掃完，都放學(xué)了?！笨晌覀冞€是聽從老師的話“打掃”。

星期三早上，我們聽到還要打掃的時(shí)候，我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因?yàn)槿ゴ驋咝l(wèi)生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來掃去，玩得不亦樂乎。當(dāng)我們掃完的時(shí)候，掃地時(shí)間過去了。

又開始了我們每天的讀書上課時(shí)間。

初中周記 篇5

森林環(huán)抱著步道，陽光從中找到了綻放自我的舞臺，在那里展現(xiàn)了自己最耀眼的一刻，葉片與陽光間的默契令人羨慕，和諧的畫面讓人忍不住停下腳步。

矗立在小道上，任憑樹林洗滌我的心靈，瞬時(shí)，一切一切的煩惱與憂愁全都消失。望著高大的林木，讓我見識了這片林木的偉大，而抬頭的瞬間，葉片、云朵與陽光似乎在共舞一出偉大舞作，使我更加享受這有限的心靈時(shí)光。

每個(gè)人對于快樂的定義都不同，而我就希望在放松的時(shí)刻能夠徹底放松，讓自己的身體與心靈，都能有重新面對生活事務(wù)的能力。

快樂，能夠讓人在當(dāng)下的時(shí)刻重回最單純的自我，能夠讓人在寂寞、孤單之時(shí)回想這些美好回憶。它是一種每個(gè)人都羨慕的情緒、時(shí)刻，也是大家向往的一種模式，我也不例外，然而我在森林里找到了這快樂的時(shí)光。在那里，我可以盡情的釋放我的情緒，不管開心、生氣或悲傷，樹林都會傾聽我的心聲，直到我發(fā)泄完為止。

對于美好回憶的形容詞總是少不了“快樂”。你呢？應(yīng)該也有屬于自己快樂的回憶吧？不妨說出來吧！