四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

今天，我統(tǒng)計(jì)了《自由自在游泰國(guó)》這本書(shū)的頁(yè)數(shù)和字?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這本書(shū)的字?jǐn)?shù)很不好統(tǒng)計(jì)，因?yàn)檫@本書(shū)的每一頁(yè)都有至少一張圖片，而且有些還是整頁(yè)都是圖片呢。我大致翻了一下全本書(shū)，估計(jì)平均一頁(yè)有500字。我隨便數(shù)了10頁(yè)，然后按照10頁(yè)的厚度估計(jì)出50頁(yè)的厚度，再估計(jì)全本書(shū)約有3個(gè)多50頁(yè)的厚度，應(yīng)該是150頁(yè)多一些，就算是多20頁(yè)吧，那么，這本書(shū)的總共頁(yè)數(shù)應(yīng)該是50×3+20=170頁(yè)，總共字?jǐn)?shù)大約是170×500=85000個(gè)字。頁(yè)數(shù)和字?jǐn)?shù)我都估算出來(lái)了。我翻到最后一頁(yè)，果然，這本書(shū)是160頁(yè)，我算的還是比較準(zhǔn)確的。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

【點(diǎn)評(píng)】：閱讀、思考、質(zhì)疑、驗(yàn)證，你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，擁有這一切你一定能走向成功。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

通過(guò)上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使我有所改進(jìn)。

在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過(guò)了沒(méi)多久，我的計(jì)算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì)注意身邊的數(shù)字，我真可以說(shuō)成了“數(shù)學(xué)迷”。

興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問(wèn)的地方可以向老師詢(xún)問(wèn)。學(xué)奧數(shù)，使我開(kāi)拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。

學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂(lè)的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓我的注意力集中起來(lái)。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會(huì)嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂(lè)趣。

在許多人眼中，數(shù)學(xué)是件很難的事，但我認(rèn)為：只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它，那么數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)，一定不是問(wèn)題。在這個(gè)暑假里，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣我的數(shù)學(xué)才不會(huì)落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情，一定會(huì)成功的。

張熠誠(chéng)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設(shè)想。

這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是45000÷90這道題。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！

通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點(diǎn)。

24點(diǎn)就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個(gè)游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰(shuí)算得快，可以用所有的運(yùn)算符號(hào)，先算出24的人獲勝，但是也有些牌算不出24的。

游戲開(kāi)始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q

我一看就說(shuō)出了2個(gè)利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。

玩24點(diǎn)可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不清。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設(shè)想。

有一次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正的領(lǐng)略了0的重要性，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我得了99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。原來(lái)是450÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算450÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)是5，多了一個(gè)0。這是很不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想想0是多么的重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)力總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提1000000元，我卻少了一個(gè)0，寫(xiě)成100000元，還在帳單上記了100000元。那這900000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

20xx年X月X日 晴

今天媽媽說(shuō)可能有客人來(lái)我們家做客，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買(mǎi)了水果，干果可豐富了。媽媽說(shuō)有兩個(gè)客人要來(lái)，問(wèn)我怎樣分蘋(píng)果，我想了想，家里人4人加上2個(gè)客人，一共6人。6個(gè)蘋(píng)果的話(huà)可能大家不一定能吃完，那樣的話(huà)就浪費(fèi)了，不如把蘋(píng)果切開(kāi)來(lái)，一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的，我就準(zhǔn)備了三個(gè)大蘋(píng)果，每個(gè)切一刀，把它分成了二分之一，3個(gè)就成了6分之1，哈哈，媽媽說(shuō)我想得對(duì)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

媽媽在廚房燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，便叫我去樓下的超市去買(mǎi)一瓶，另外又給了我六個(gè)空瓶和兩元錢(qián)。

我到了店里，先問(wèn)了問(wèn)這6個(gè)空瓶能換多少錢(qián)，阿姨接過(guò)看了一下說(shuō)：“有兩個(gè)空瓶不能兌換的，一個(gè)空瓶是1角錢(qián)”我算了一下6—2=4，可以換4角錢(qián)。接著我去找醬油，看到醬油有好幾個(gè)品種，最貴的要8．50元，如果買(mǎi)貴的我手中就2元再加上兌換的0．4元也就是（8．50—2．40=6．10），不行錢(qián)不夠，換別的`，我又挑了一瓶便宜的2．50元一瓶，我計(jì)算了一下（2．50—2．40=0．10），還是不夠，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿姨好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)“小妹妹，醬油先拿去，缺的1角錢(qián)下次給我好了”我連忙說(shuō)謝謝阿姨。

原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)。下次買(mǎi)東西我可要把錢(qián)帶夠了。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

今天我和爸爸媽媽去逛街。

媽媽買(mǎi)了一件皮衣，爸爸買(mǎi)了一件羽絨服。我問(wèn)爸爸皮衣和羽絨服各多少元？爸爸并沒(méi)有告訴我，只是說(shuō)：“我的羽絨服是媽媽皮衣的5倍，羽絨服比皮衣貴240元，問(wèn)皮衣和羽絨服各多少元？”我心想：我用媽媽教我的方程吧。設(shè)皮衣的價(jià)格為A元，那么羽絨服的價(jià)格就是5A元，列出方程：5A―A=240，可以算出A=60。所以皮衣為60元，羽絨服為300元。我馬上把答案告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后我們高高興興地回家了。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

在學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：一般的女孩兒個(gè)子都比男孩矮，而男孩兒的個(gè)子一般都比女孩兒高；體育課時(shí)，老師讓個(gè)子矮的站在前面，個(gè)子高的站在后面；

剪手指甲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的手指頭比我的手指頭長(zhǎng)，我的手指頭比媽媽的短；

稱(chēng)體重時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我比弟弟重，而弟弟比我輕；

理發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的頭發(fā)比爸爸的長(zhǎng)，而我的頭發(fā)比爸爸的短……

你們?cè)谏钪杏羞@樣的發(fā)現(xiàn)嗎？快點(diǎn)兒找一找吧！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記11

今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到了店內(nèi)，琳瑯滿(mǎn)目的商品看得都不知道該買(mǎi)什么了。

首先我們來(lái)到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片。接著我們又到了電器區(qū)買(mǎi)了一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)，最后我們來(lái)到生活用品區(qū)買(mǎi)了一支三笑牙刷。

這時(shí)媽媽想起來(lái)了，她身上只帶來(lái)一百元，也不知道夠不夠。我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片29。9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢(qián)不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算，要不然還要出丑呢！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12

今天上午，我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計(jì)劃”，開(kāi)始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”。

剛開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣。例如：

有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少?

解答：

先算出這個(gè)五位數(shù)的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748。

以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了。你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記13

今天，我從書(shū)上看到一道很有意思的題目，現(xiàn)在介紹給小朋友。

小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生與律師，只知道：（1）小趙比教師年紀(jì)大；（2）小張與教師不同歲；（3）小趙與律師是朋友，你能推斷誰(shuí)是教師，誰(shuí)是律師，誰(shuí)是醫(yī)生嗎？

根據(jù)（1）小趙比教師年紀(jì)大與（3）小趙與律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫(yī)生，再根據(jù)（2）小張與教師不同歲與小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個(gè)教師。

這道題目很簡(jiǎn)單，我運(yùn)用了排除法，比如：根據(jù)條件（1）與（3）就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類(lèi)推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂(lè)趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記14

今天是10月15日星期六，我與爸爸到南大街逛商場(chǎng)。

早上8點(diǎn)多鐘，我們就乘車(chē)來(lái)到了南大街。正巧，站臺(tái)邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說(shuō)話(huà)”的秤。

看到我走過(guò)來(lái)，老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，稱(chēng)體重嗎？”

我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱(chēng)一次要多少錢(qián)呀？”

老爺爺爽快的回答：“稱(chēng)一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”

我想：這真的是一舉兩得呀！

于是，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條，上面寫(xiě)著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！這半年我長(zhǎng)高了4厘米，可是體重呢？

這時(shí)，我記起數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，“千克還有一個(gè)名字就叫公斤，沒(méi)想到今天被我遇見(jiàn)了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”

回來(lái)的路上，我好開(kāi)心??！我一定要把身體鍛煉的棒棒的！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記15

勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)胰顺鋈コ曰疱?，我們點(diǎn)了21樣菜，共120元，喝了6瓶啤酒，每瓶4元，喝了1扎西瓜汁25元，其它花費(fèi)85元，爸爸問(wèn)：我們總共花了多少錢(qián)?

我計(jì)算：120+6×4+25+85=254元。我說(shuō)：我們總共花去254元。服務(wù)員阿姨還送了2樣小禮品和20元的代金券。今年端午節(jié)，我們大家都過(guò)得很開(kāi)心。